一件小事三年级优秀作文
今天下午的最后一节课，卢天源同学突然吐了，扑鼻而来的臭气向我们扑来，我们有些同学一闻到臭味就急忙把鼻子捂住，更有甚者不但把鼻子捂住了，而且还用手扇风，边扇边说“真臭，真臭！”
正在大家发愁该怎么办的时候，张哲馗与付天昊不约而同的站了起来，他俩对看了一眼，走了出去，又极有默契的分了工，只见张哲馗拿撮子去撮土盖上，付天昊把土与呕吐物扫走，再由张哲馗倒掉，付天昊又来把地拖干净。
看着他俩那么自然、那么熟练的收拾着，我十分敬佩的多看他俩几眼，因为他俩不怕脏，不怕味，帮助同学的精神是多么值得我们大家学习啊！
同学们，不要看我写的这件小事很小，但“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”从这件小事可以看出一个人的素质问题，我们所有的同学都应该向张哲馗和付天昊学习，帮助同学，爱护班级，就让我们人人都献出一点爱，哪怕是微不足道的，也可以把我们的.家——班级，变得更加美丽！
自评：这是我由下午第三节课发生的一件事所写的一篇感想作文，可能我写的这件事在别人眼中微不足道，可在我的眼里却有很重的的分量，因为这是同学们互相帮助，爱护班集体的一种表现。
【一件小事三年级优秀作文】
写作思路解析
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助层层深入的层层渲染强化情感浓度抒发内心感触，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：91分（满分100）
改进建议
学会分析素材，把事例和中心观点紧密结合，不要单纯罗列事件。大胆表达个人想法，增强文字感染力。
综合点评
作者具备良好的观察习惯，善于捕捉生活细微瞬间。叙事完整流畅，但是段落过渡手段单一，频繁依靠简单连接词串联上下文。
存在不足
语言创新不足，很多表述较为常规，缺少个性化表达。素材选择偏向大众化，构思思路较为保守，缺少新颖切入点，很难带给读者新鲜感。
作文优点
生活素材储备丰富，善于挖掘日常小事写作。行文连贯顺畅，段落之间衔接自然，可读性较强。