旅游的二年级作文

100分
2025-10-22 19:23:10

关于旅游的二年级作文

“旅”是旅行,外出,即为了实现某一目的而在空间上从甲地到乙地的行进过程;“游”是外出游览、观光、娱乐,即为达到这些目的所作的旅行。二者合起来即旅游。所以,旅行偏重于行,旅游不但有“行”,且有观光、娱乐含义。下面就是小编整理的关于旅游的作文,一起来看一下吧。

1旅游

前天,我刚从香港回来,我在海洋公园里玩了:滑浪飞船,遥控船,还看了立体电影。我玩的很开心!我爸爸又带我去了百货商场,爸爸买了一个MP3,有给我买了两个玩具,我还座了立体电影里的过山车,那里有恐龙,有蝴蝶,有海龟,还有鲨鱼呢!感觉自己就像在那里飞翔……

2旅游

夏天,妈妈和我一起去青岛玩。

这天早晨,妈妈早早地把我叫了起来,我迅速穿好了衣服跑下了楼,上了汽车,我们先去海边,只见那里一层层的波浪连绵起伏,大海的景色可真美呀!

我们又去爬了山,玩得可开心了。

今天真是快乐的一天啊!

3旅游

今天,我和妈妈去佛山玩,那里人山人海、欢声笑语、热闹非凡。

那里的梯子很高,我和妈妈爬了一半就大汗淋漓。然后坚持了一会儿到顶了。哇!佛太大了!我转了一圈,大得我的眼里也装不下了,像一个巨人坐在上面。

最后,我们开开心心地回家了。

4旅游

暑假到了,爸爸、妈妈带着我去旅游,我的心里像喝了蜜一样甜。

早上吃完了早饭,爸爸开着汽车带着我和妈妈一起出发了。天空碧蓝碧蓝的,像一块蓝宝石。草地碧绿碧绿的,像一块绿色的大地毯。花儿点点头,好像在说:“你好,你好”。到了海边,我和妈妈一起冲向海里,海水咸咸的,像放了盐一样。游完了泳,我就开始在沙滩上玩,沙滩上的沙子软软的,像走在棉花上一样。然后,我开始玩起了沙子,我一会堆城堡,一会捡贝壳,玩的很开心。我还看见了一排排树木,像军人在站岗一样,期中还有许多叶子树,树上的椰子圆圆的,像一个个小皮球。

今天真是快乐的一天,我下次一定还来玩。

5旅游

早晨,我早早的就醒了,为什么呢?因为爸爸昨天对我说,要领我和单位的同事一起去多伦水库玩。

我来到爸爸单位,那里已经有好多家属和小孩儿在等车了。车来了,我们赶紧上车,生怕自己没有座位,所有的人都上车了,座位刚好坐满,车子开动了,走了大约三个小时才到多伦镇上,我们吃完饭,就匆忙向最重要的景点出发,多伦水库到了。

我赶紧换上泳衣,拿上游泳圈,雄赳赳气昂昂,哼着小曲向水里走,到了小吊桥我,我就害怕了,腿在抖心跳加速,好不容易在爸爸的搀扶下过了吊桥。我一到岸上就胆大起来,一溜烟跑进水里,拿着游泳圈开心的大喊起来:“真爽啊!”我们几个小孩在水里玩得真痛快,在水里游来游去,到了该回家的时候了,我们还依依不舍,在车上我舒舒服服的睡了一觉。

6旅游

今天下午,三姨打电话约我们去东湖梨园玩,我问三姨:“东湖梨园有什么好玩的”。三姨说:“那里很多好玩的,东湖梨园里面还有海洋世界呢”?我爽快的答应了。我们坐了好长时间的'车,终于到了东湖梨园,走进大门,有一条平坦而又笔直的路,路的左边是工人扎好的小朋友,火车,火车上坐好多动物。小朋友在火车前面玩耍,小象看见了连忙去救小朋友。路的右边又是一座大门,走进大门,有一片湖水,湖水清清的,湖面上有一条船,别人说:“这是海盗船”。在往前走有工人扎的小鱼、房子、还有蝴碟……各种各样的,五彩缤纷的,我照了许多照片。再往左拐,我们看见东湖海洋世界几个大字,就进去了,里面有活泼乱跳的小松鼠,有活泼可爱的小白兔,还有五彩缤纷的八哥。

这就是我去旅游的经过。

7旅游

上午,我跟着姑姑去旅游。

车上有姐姐和弟弟还有我的哥哥。我们在车上说说笑笑,我们都很高兴,很开心。

我们首先到了法云寺,我们下了车,就走到那里的大殿里,大殿里有许许多多的佛像。我们还在最美丽的地方照了几张相。我们玩了好一大会,又坐上了车。不一会儿就到了青山寺。那里风光秀丽,空气清新,特别好。我们走到青山寺的池子旁,我看到了小金鱼在自由自在地游呀游。

那里还有许多美丽的景色,希望大家去看看!

这一天我们玩得很高兴!

【关于旅游的二年级作文】

写作思路解析

作者巧妙借助条理分明的总分结构梳理行文脉络烘托氛围,将场景描摹得鲜活生动,叙事饱含真情实感,所有情绪源自真实体验,可信度极高。文字富有感染力,场景塑造立体,能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应,布局合理,细节处尽显用心,非常适合借鉴学习其中写作手法。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

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作文打分:100分(满分100)

改进建议

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综合点评

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存在不足

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