荷花的二年级作文

79分
2025-10-22 19:23:10

关于荷花的二年级作文

我们要学习荷花它“出污泥而不染,濯清莲而不妖”的高贵品质,让这种精神不断的鼓舞自己,发奋学习。现在是小编为您整理的关于荷花的二年级作文,希望对您有所帮助。

关于荷花的二年级作文1

大家好,我叫王梦媛,我想大家一定都很喜欢花吧!今天,我就介绍一下我喜欢的花——荷花。

夏天到了,当烈日炎炎的太阳升上天空时,我走到了池塘边,看见了一只青蛙正在跳来跳去,对荷花姑娘们说:“呱呱,别睡了,别睡了,夏天到了!”荷花姑娘们听了青蛙的话,立刻展开花瓣,好似一个亭亭玉立的少女露出了美丽的`笑容,但还有一朵荷花像一个害羞的小女孩始终不敢开放,听了青蛙的一席话,它终于慢慢地展开了花瓣。

荷花姑娘的清香弥漫在天空中、树林里……把鸟儿召唤来了,把蝴蝶召唤来了,就连正在采蜜的蜜蜂也飞过来了,伴随着荷花的芳香,鸟儿、蝴蝶在天空中翩翩起舞,蜜蜂在旁边伴奏,就连天上的神仙也想来跳一支舞。

我为什么喜欢荷花呢?因为它有着高贵的品质,出污泥而不染,濯清莲而不妖。它不受任何外界的影响,清秀、高贵,自己独立的、顽强的生活着。它全身皆宝,藕和莲子可食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花等都可入药,为人们默默地奉献着自己。

我们要学习荷花它“出污泥而不染,濯清莲而不妖”的高贵品质,让这种精神不断的鼓舞自己,发奋学习。

这就是我喜欢荷花的原因所在。

关于荷花的二年级作文2

“一个小姑娘,立在水中央……”这是我们小时侯背的儿歌,这也是我喜欢的花—荷花。

荷花是我国的国花,出淤泥而不染。它即没有牡丹那样高贵,也没有月季那样鲜艳,更没有丁香那样美丽,但它每时每刻都挺立在水中央,像一个个可爱的小姑娘。

夏天的时候,荷花要开放了。只见它把自己的花瓣慢慢伸开,像个刚睡醒的小姑娘。过了一会儿,荷花打开了花苞。荷花的花瓣白里透红,漂亮极了。它这白里透红的花瓣真像小姑娘的小脸蛋,红扑扑的,好看极了。

第二天,一池的荷花都开了,在微风下,荷花们在点头、跳舞、唱歌,仿佛真变成了一个个活泼可爱的小姑娘。

下雨了,这群小姑娘还挺立在水中央。小鱼从下面钻上来,好像在说:“我有一把大伞了,我有一把大伞了!”

天晴的时候,小姑娘们在点头;天阴的时候,小姑娘们在打伞。

啊!我喜欢这立在水中的荷花!

【关于荷花的二年级作文】

写作思路解析

叙事与抒情平衡得当,依靠情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟实现自然融合,语言简约却意蕴悠长,简短表述之下藏着丰富的内在含义。不会一味叙事,也不会空洞抒情。事与情相互支撑,文章饱满均衡,可读性强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:79分(满分100)

作文优点

★观察能力出色,留意生活中容易被忽略的细节,转化为写作素材。内容真实接地气,脱离空洞范文套路,拥有属于自己的文字特色。

改进建议

↓构思结尾时循序渐进升华,避免感悟突兀生硬。多练习细节描写,训练捕捉画面、还原场景的写作能力。

存在不足

!素材种类较为单一,仅仅依靠单个事例支撑全文,角度不够丰富。心理描写偏少,大多只记录外在行为,缺少人物内心活动刻画,人物形象不够立体饱满。

综合点评

◆内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。

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