大扫除二年级作文
一次大扫除作文1
今天下午，同学们在教室大扫除。大家分工合作，干得很认真。有的擦窗户，擦得干干净净；有的移桌子，移得整整齐齐；有的洒水；有的扫地，把垃圾扫得无影无踪；还有的用抹布抹地板，任何一处黑的地方都不放过。在大家的`努力下，教室变得干干净净。同学们辛苦了，可是同学们一点儿也不累。因为他们爱教室。
大扫除作文2
星期五下午，最后一节课是大扫除。小亮、小兰、小乐、小红这四位同学拿着清扫的工具正在清扫着。小亮拿着黑板擦认真地擦着黑板，然后再拿来抹布拧干水擦，擦得筋疲力尽、气喘吁吁也不叫累。小兰擦窗户，小兰擦干净了右边的就擦左边的。小红擦桌子，擦得满头大汗。小乐在扫地，他先把垃圾扫成一堆，再把垃圾扫进垃圾斗里，最后倒进垃圾桶里。不到一节课时间，他们就打扫好了。他们四人一起把教室打扫得干干净净。他们看着又干净又明亮的教室，非常开心。江西九江永修县建昌小学二年级:柳彤
家庭大扫除的作文3
在一个天气晴朗的下午，阳光射进我的家，我突然发现家里的每一个角落都布满了灰尘，就像蒙上了一层薄薄的纱。我和爸爸、妈妈决定帮家好好地“洗洗澡”。
首先，我把家里的台灯擦洗了一遍。呀!我手中的布多厉害，原来脏兮兮的台灯顿时一下子变成了亮晶晶的。妈妈拿起扫把在客厅“大开杀戒”。所有的垃圾全部被畚斗的“大嘴”一口吃掉啦!爸爸自然不甘示弱，他抓起杀虫器到处喷射，一边喷，一边喊：“蚊虫快出来，蚊虫快出来!”只听，“呀”!一声，我转身一看，原来，爸爸竟然将杀虫器的水喷到了妈妈身上，闯下大祸了!他*的眼睛瞪得很大，朝着爸爸吼：“你怎么也把我当蟑螂了?”爸爸一愣，立刻脑筋急转弯，嘻笑道：“如果你是蟑螂，那我也是蟑螂了”。我紧接一句：“我就是小蟑螂了”。我们三人不约而同地笑了起来。
我们越干越起劲。我自告奋勇地请示爸爸妈妈：“我想拖地”。妈妈同意了。我拿起拖把，拧呀拧，拖呀拖。还没多久，因为拖把太重，我体力不支倒了下去。爸爸迎面走来，对我说：“你为什么不拖地板了呢?”“我好累了呀!”还没等爸爸开口，我咬咬牙站起来了，边喘气边自言自语：“坚持就是胜利，这一点小事是难不倒我的。”爸爸紧接着为我鼓劲：“对呀”。话音刚落，我挺挺身子继续拖地。经过我们三个密切的配合，家，变得一尘不染。
是啊!劳动的果实是最香甜的，只要有坚定的信念，什么困难都是可以克服的。
【大扫除二年级作文】
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气完成收尾升华，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。