初中二年级作文400字
幽寂的森林中分出两条路，可惜我无法同时去涉足，只能在这分叉路口久久的徘徊。面对这两条路，我无法做出选择，因为它们都是我的最爱。
我在此等待了许久，希望有人能够给我指引：到底我该去向何从。而最终，我发现，不会有人来帮我，人生的道路要自己选择。
我向那条较为泥泞的小路看去，道路曲折，泥泞不已，我不能想象在踏上了这条道路的我，是否可以走到尽头。而转头望向另一条路，杂草丛生，树高叶茂，看来是少有人走过的'曲肠小径。杂草丛生的地下，不知道还有什么在等着我。不过，它似乎更为幽静，美丽。比起那被无数人走过的泥泞小路，它似乎更合我意。
没有什么悬念，我做出了选择。
我迈开大步，踏上了那条充满杂草的小路。不知道是为了什么，或许是心灵的催动吧。虽然对于另一条小路，我仍有不舍，可我已无法回头。
在这条路上，或许我会遇到许多以前从未遇上的挫折，困难，甚至是危险。但我不会放弃，只是因为这条路，既然做了选择，我就不会停下我前进的脚步。
对于另一条路，我相信在我成功后，我会回来再踏上它去走一遭。可是路径延绵，我不知道何时才会走到尽头。
或许在多年以后，我会回到这里，指着那条杂草丛生的小路，对其他来到这里的人说：”我曾走过这条路！”是自豪的！或许我的脚印早已被杂草覆盖，可我的脚印的的确确曾出现在过这条小路上，我以其而感到骄傲？
当我成功时，我会自豪地告诉世界，是它，它成就了现在的我！当我风烛残年之时，我仍会来到这里，陪它一起，感受四季，感受自然。
如果真的有转世轮回，我仍会选择它。如果有人问我为什么，我会说：“因为心，因为这条路……”
【初中二年级作文400字】
写作思路解析
节奏把控优秀，利用以小见大的构思方式挖掘平凡内涵调剂行文，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。