二年级作文：小狗
二年级作文小狗（一）
四年前，我家有一只小狗。她很调皮，也很可爱。
这个小狗是爸爸在我的生日送给我。因为我很喜欢小狗，所以在我的生日，爸爸带我去买一只小狗。到了商店，有各种各样的小狗。有白色的，有棕色的，有黑色的看了半天，我最喜欢一只黄色的狗。那个小狗长着一身黄色的毛，一双圆溜溜的眼睛，一对竖了起来的耳朵，看得很聪明。所以，我选它。
首先，回我家的时候，它还没习惯，所以它很含羞，不想逛，少吃，只在一个地方。但是每天，我都来抚摸她，她渐渐熟我了。我们每天都一起玩一玩，很有意思。
这只小狗很听话，也很聪明。如果你说把她站起来，她就站。说把她跳，它就跳。有时候它像小孩子一样。下课的时候，我回到家时。看到我，小狗就跑起来，摇尾巴。但是看到陌生人时，她就会叫，通知有人来了。因为有这只小狗，大家都高兴，也不怕小偷了。
我们有很多纪念。我也拍了很多照片留下最好的纪念，每张照片都很可爱，也很可笑。我把全部的照片拿来做了一个相册。
但是我只养她一年，然后不可以养她了。因为我爷爷得肺结核，不能在家里养动物。没有办法我只好让阿姨养她。不能跟它每天玩一玩，我很难过。所以每周末，我常常来我的阿姨家跟小狗玩。
现在那只小狗>长大了，但是还很可爱，还是我的小狗。我很喜欢它。
二年级作文小狗（二）
我家养了一只可爱的小狗。它有一身漂亮的皮毛，像穿了一件白色带棕色斑纹的外套。耳朵像两个毛片片，垂在脸的两边。两只圆溜溜的黑眼睛像两颗弹子。那棕色的小鼻头，真像一块好吃的巧克力。在它那带黑边的嘴里，有一个鲜红的舌头。它的爪子像个绒团，走起路来，又轻又快。别看它的尾巴短，却能表达感情呢！只要看见我，它就会围着我，摇着尾巴，又叫又跳。
一到“自由活动”时间，它就到门口的'草坪上玩耍，一会儿打滚，一会儿又舔舔身上的毛。每到吃饭的时候，它总是先用舌头舔舔前爪，好像在洗手，然后才用小爪子抓起食物美滋滋地吃起来。
我真喜欢这只可爱的小狗！
二年级作文小狗（三）
我最喜欢小狗，它是多么可爱。瞧！它有一双乌黑发亮的眼睛，短短的耳朵，一口锋利的牙齿，可以咬断一根骨头，它吃骨头的时候，嘴巴里还会发出咔嚓咔嚓地响声，它可真厉害呀！
你们可别小看它哦！它的本领可多啦！例如；它会为盲人领路；会给它的主人看门；还有个非常灵敏的鼻子，在老远的地方就能闻到香味呢！你们说它是不是很厉害？
小狗还有一条可爱的尾巴，如果家里来了客人，它马上就会摇摇尾巴，好像在迎接客人，真有礼貌。
它还能听得懂主人说的话呢！主人叫它坐着，它就坐着，叫它趴下，它就趴下，叫它摇尾巴，它就摇尾巴真是有趣极了。
小狗不光本领大，而且特点也很多，真是棒极了！
【二年级作文：小狗】
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵完成深度挖掘，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。