二年级作文:晴朗的日子
二年级作文:晴朗的日子1
前几天一直下着雪，整个世界都凉飕飕的。可是今天早晨打开窗户一看，哇！天气真晴朗！
早上我起来的时候空气中透露着一丝凉意意的风，天空的东方太阳徐徐生起，空气中的凉气也渐渐的散开来了，大地有渐渐的变暖了，街道上的人也慢慢变多了，我的心情也变加愉快了。下午，我放学回家的路上，抬头仰望天空，那一片湛蓝的天空就像一颗末经雕刻的蓝宝那么透亮，那么美丽。偶尔，一朵可爱的白云调皮的飘过天空。老人们和孩子们正坐在阳光底下开心开心的聊天，玩耍。而在不远处那火红的`太阳不知何时已渐渐西沉，那周边的云朵成了火红的颜色。仿佛那不是云，而是火。不久，太阳已经落山，空气再一次变凉了街道上的人也越来越少了，世界也没有了白天的喧哗，人们也早早的钻进了被窝。
今天真是个晴朗的日子。
二年级作文:晴朗的日子2
有一天，一只小狐狸口渴了，看见一瓶香喷喷的牛奶。于是，它就把一瓶子牛奶都喝光了。
一位老奶奶看见了，就说：“你干嘛喝我的牛奶。”老奶奶一气之下剪段了狐狸的尾巴，小狐狸对老奶奶说：“请把尾巴还给我吧！”老奶奶说：“你还给我一瓶牛奶，我就把尾巴还给你。”
于是，小狐狸只好向奶牛要奶去，小狐狸哀求奶牛说：“亲爱的奶牛阿姨，您能给我一瓶牛奶吗？”奶牛阿姨说：“你要是能给我新鲜的小草，我就给你牛奶。”
于是，小狐狸只好去找小草，小狐狸对小草说：“你能给一些草吗？”小草说：“你要是能给我水，我就给你草。”
小狐狸来到小河边，对小河说：“亲爱的小河，你能给我一些水吗？”一个好心的渔夫看见了，就要了一勺水给小狐狸。
小狐狸把水交给小草，小草把草给了小狐狸，小狐狸又把草交给了奶牛，奶牛又把奶给了小狐狸，小狐狸最后把奶还给了老奶奶，老奶奶笑了，她把尾巴还给了小狐狸。
小狐狸又有了漂亮的尾巴！
【二年级作文:晴朗的日子】
写作思路解析
不局限于单一角度叙述，灵活运用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点，清晰展现文章中心思想，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。