我的颜色心情二年级作文
人有喜怒哀乐，我的心情有颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……
红色心情：成功
“太棒了!你是第一名!”妈妈激动地对我说。在油田“遵守规则，珍爱生命”主题演讲中，我声情并茂的出色表现，得到了9.75的高分，荣获小学组第一名。不仅得到了奖品，得到了大家的称赞，还尝到了成功的喜悦。
“周子淇和王可嘉的作文发表在《小学生阅读与写作》上啦!”程老师大声宣布，“由周子淇先来读她的大作――《甜蜜蜜的昵称》。”读着自己发表的作文，我心里特别高兴。读完之后，同学纷纷鼓掌，还投来羡慕的'眼光，我有一种说不出的美，都想“周游列国”了。哈哈。
绿色心情：轻松
星期天，天气万里无云，阳光明媚，我们去摘草莓。我推开草莓棚走进去，大棚里有四垅草莓，绿油油的叶子，一棵挨一棵，看上去像四条长龙，小草莓藏在绿叶下羞红了脸儿，不敢出来。我们摘了一小鹏儿，可以解馋喽。
“去五一大草坪放风筝吧?”妈妈问道。“没问题。”我爽快地回答。到了那儿，我就去玩了，把放风筝的事忘到了九霄云外。过了一会儿，我抬头往天上一看，咦?那不是我的“大蜜蜂”吗?别的风筝在“大蜜蜂”身边打转转，简直是“小巫见大巫”，啊，原来是妈妈帮我把风筝放上去了。
灰色心情：伤心
我期中考试语文得98分，真是垂头丧气。放学见到妈妈，我痛哭流涕，我们班考100分的有21个人呀。我胆怯地把卷子让妈妈看，妈妈看后对我说：“作文写得棒极了!庞大是形容物体的，不是形容地方的，下次就会用了。”我还是伤心透了，像泰山压顶，“金豆子”忍不住又掉下来了。
唉!我的心情一会由阴转晴，一会儿由晴转阴。子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”加油吧!我要勇敢面对一切，让灰色走开，心情五彩。
【我的颜色心情二年级作文】
写作思路解析
全文风格统一协调，前后表达基调保持一致，借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间持续强化文章特色，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。文风前后统一，不会出现割裂感。个人写作风格鲜明，辨识度高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。