给雨果的一封信初二年级作文

73分
2025-10-22 19:22:49

给雨果的一封信初二年级作文

雨果先生:

您好!

请恕我冒昧,打扰了您一百多年来修得的清静。您可能会想:我作为一个与您不相干的中国人,为什么会给您写信呢?如果您真这么想的话,那就请往下读吧。

1860年的时候,那个“世界角落里的奇迹”被英、法两国组成的联军占领了。这个奇迹我想您一定知道,它就是圆明园。我记得您在给巴特勒上尉的信中写到道:“有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后……这就是这两个强盗的故事。”

作为一个中国人,我要感谢您的公正,感谢您用极大的勇气谴责在中国犯下罪行的强盗。

我们中国人永远也不会忘记,英法联火烧了圆明园,而且把里面的宝物洗劫一空,至今都没有归还给我们。我感到很失望,失望的是,我没有亲眼目睹那“世界角落里的奇迹”、“恍若月宫的建筑”;失望的是,在英法联军践踏和破坏世界文明的时候,我什么也不能做,什么也做不了;失望的是,这个奇迹消失后,除了您以外,没有人站出来愤怒地谴责那些强盗。

雨果先生,您去过圆明园吗?

我想您一定还记得它的样子,这绝对是不可能忘却的。我想告诉您,我也知道它的样子,我梦见过它。那真的.是无法用言语来形容它,简直美极了!就如您说的,“用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅……”美得让人眼花缭乱,目不暇接。

可这只是一个梦。

我想说句公道话,您是正直的。我希望您的正直能够带给全球的人民。

一位普通的中国中学生

11月4日

【给雨果的一封信初二年级作文】

写作思路解析

情节完整饱满,依托以小见大的构思方式挖掘平凡内涵烘托情绪,行文逻辑严谨有序,因果脉络清晰,思考具备完整链条,故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全,开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位,人物与场景鲜活,沉浸感强烈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:73分(满分100)

改进建议

写作过程主动设置前后照应、伏笔铺垫,增强文章整体性。调整段落顺序,优化叙事逻辑,避免内容跳转突兀。区分主次内容,有意识加重核心情节笔墨,让主线更加醒目突出。

作文优点

拥有不错的场景描写能力,善于勾勒环境氛围,搭建画面感,文字具备一定感染力。中心主线清晰,不会出现偏离主题、跑题的情况,写作方向把控到位。

综合点评

文字风格清爽朴实,阅读感受轻松舒适,适合日常习作。内容体量充足,素材支撑有力。详略把控存在短板,关键情节笔墨偏少,次要内容占用过多篇幅,主次辨识度不足。

存在不足

!文章感悟较为浅显,仅仅停留在事件表面,缺少深度挖掘。描写手段单一,很少运用环境、神态描写丰富内容。

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