我就是我二年级作文

2025-10-22 19:22:37

我就是我二年级作文范文

我就是我,一个独一无二的小女生,名叫褚涵玥,今年九岁,在麒麟中心小学,暑假过完,我就是三年级的小学生了。

关于我的名字,还有一段来历呢!这个名字是我爸爸给我起的,我的名字里头的“涵”是包容、涵养的意思。“玥”是古代传说中的神珠,“涵玥”的意思是涵养美好如神珠,这个名字包含了爸爸对我的爱及期望。在家里妈妈喊我玥玥,“玥玥”也便成了我的'小名了。

我长得十分可爱,我有一个聪明的大脑袋,扎着一根马尾辫,走起路来,一甩一甩的,显得特别活泼。我有一双明亮的大眼睛,一个不算大的鼻子,一张小巧的嘴巴,总爱吃各种的东西,我还有两条有一点点粗的腿,不过跑步的时候就能发挥它的优势了,很多男生都跑不过我呢!

我喜欢画画,当我刚学画画的时候,画得一点也不好看,慢慢的,我坚持下来,画得越来越好。每次写完作业,我都会画一会画,一直画到困了为止。我要坚持下去,因为不久的将来,你们就会知道一位叫褚涵玥的大画家了。

有一次,爸爸妈妈带我去海底世界,我坐在第二排的中间,我们看的是海豚表演,那时候教练喊我上台,我紧张地走了过去,海豚还亲了我一口,真好玩,这一瞬间也深深地刻在的我的心里——一个被海豚亲吻过的女孩,那该是多么幸运的呀!

这下了解我了吧,记住了这一个独特的叫褚涵玥的女孩子了吗?

【我就是我二年级作文范文】

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标签:作文二年级是我

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作文打分:92分(满分100)
综合点评
中心思想明确,全文紧紧围绕主题展开,段落排布有序,行文通顺流畅。擅长环境烘托写作,场景描写可圈可点。人物刻画较为单薄,动作、心理描写不足,人物形象不够立体丰满。
作文优点
观察能力出色,留意生活中容易被忽略的细节,转化为写作素材。内容真实接地气,脱离空洞范文套路,拥有属于自己的文字特色。
存在不足
!句式变化偏少,大多使用同类句式,阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守,不敢大胆抒发自身想法,文字感染力和冲击力不足。
改进建议
完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。
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