评十佳二年级作文
上个星期三，王老师和音乐老师一起挑选器乐十佳的参赛选手，让他们先在年段里比，再到学校去评。一开始，曹老师先让学器乐的人站起来，当然我也是其中一个。音乐老师一个一个地问过去，我们一个一个地回答。过了一会儿，老师决定了，让王子暄弹琵琶，童心凯吹萨克斯，可惜没叫到我。
到了星期六，吴老师又发下来了两张新曲子，这两终结新曲子三个星期后，还要到讲台上去吹呢！
我一定要认真练习，到时候，我要让全班同学都羡慕我。
【评十佳二年级作文】
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气深化表达，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：71分（满分100）
综合点评
构思思路清晰，能够牢牢抓住写作核心，素材安排得当。部分段落过渡生硬，上下文跳转存在割裂感，可以借助情绪、景物实现自然过渡。
作文优点
具备基础的谋篇布局意识，开篇点题、中间叙事、结尾总结，结构模式标准规范。标点符号使用规范，文字基础习惯良好。
改进建议
事例写完之后增加简短分析，把素材和中心观点紧密结合，不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法，不必刻意保守，增强文字感染力。写完通读，剔除无关冗余语句，精简全文。
存在不足
部分语句存在重复表述，同类意思反复提及，行文不够简洁紧凑。亮点段落稀缺，全文缺少点睛句子，很难形成记忆点，整体风格中庸，难以脱颖而出。