除夕之夜二年级550字作文
除夕之夜我喜欢“六一”儿童节，也喜欢元宵节，但我更喜欢除夕之夜。
当月亮姐姐和星星妹妹在天空间聊天的时候，我和姐妹们嬉戏玩耍，我们拿着自己心爱的小灯笼，我们按一下开关，小灯笼它就亮了，我们灯笼有不同的色彩，有红的、黄的.、縁的、粉的，五彩缤纷，我的和姐妹们的灯笼都不一样，我的还会唱歌呢？我们自己心爱的灯笼上，都有图案，姐妹上有美洋洋、花洋洋、大耳朵图图和一个美丽的天使。我们说：“玩什么？”表姐说：“玩捉迷藏。”我说：“好呀！”我说：“用石头剪了布，我们石头剪子布定输赢，我输了。我数了一百下，哈哈，他们藏起来了，不一会，我把姐妹们找出来。我们非常开心。
我们玩着，玩着，妈妈说：”孩子们，春节联欢会开始了，快上来看。”听了妈妈的话，我们马上就回到家，回家之后，我们坐到沙发上，看到电视上的节目有唱歌、跳舞、相声、小品、魔术，我最喜欢小品，都把大家逗的开怀大笑。看着，看着，时间很快。当钟声响过十二下的时候，家家户户都放鞭炮。我们家也放了。
奶奶辛辛苦苦在把一盘盘香喷喷的饺子放在桌上，妈妈说：“有猪肉馅的，牛肉馅的、白菜馅的。大家坐在自己的位置上，开心吃了起来。我吃了一个白菜馅的，可香了。表弟吃了个猪肉馅的，咯噔，我说：“是什么声音？”原来从表弟嘴里发了的声音，表弟从他嘴里拿出一个壹角的硬币。表姐说：“你好幸福呀！”奶奶说：“你的运气太好了。”边吃饺子奶奶边说：“祝大家身体健康，每天都有一个好心情。”奶奶笑了，我也笑了，周围的人也都笑了。
我喜欢这个除夕，这一天使我难忘。
【除夕之夜二年级550字作文】
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用反差强烈的反衬手法突出核心主体，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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