读《假如给我三天光明》有感一年级作文精选
【第1篇】读《假如给我三天光明》有感
暑假里，我读了《假如给我三天光明》，被深深震撼了，海伦·凯勒在无光、无声、无语中度过了八十七年。
海伦注意到母亲和朋友们都是用嘴交谈，而他只能用手比划。于是她站在二个人中间，用手触摸他们的嘴巴，但还是无法明白他们的意思。海伦企图与他们谈话，但得不到他们的一点反应，她生气地又踢又叫，直到精疲力尽。
我很佩服海伦的不屈服，她虽然只有刚出生时能睁眼看一眼世界，从此之后，她的生活被黑暗笼罩着，在无声、无光、无语的世界中，她痛苦地煎熬着，没有人能完全体会她心中的无助与委屈、痛苦与伤心。
我们应该向她学习，她的不屈不饶，她坚强的向命运宣战，把残缺击倒。有时，我一遇到不顺心的事，只会乱发牢骚，一点也没想过要跨越阻碍，因为我拥有很多，我有明亮的眼睛，让我看世界；有耳朵，去倾听世界；有脚，去走遍世界；有手，去触摸世界。或许，我更应该向海伦的努力看齐，我拥有这么多，父母的关爱，朋友的友爱······这让我很幸福，所以带着这些人的爱我一定会变得更强。
在以后，我一定面对困难时勇敢挑战，面对艰难时，勇敢跨越。
【第2篇】读《假如给我三天光明》有感
这个暑假我读了一本书，它使我受益匪浅。它像一盏明灯照亮了这个乏味的假期，又似一位小魔女用彩笔涂满了这平淡的暑假。
它主要写了作者小时候因一场病失去了视力和听力，只能活在黑暗。偏偏她的旅途中遇到了许多绊脚石，所以渴望得到三天光明。你们猜到这本书的书名了吗？没错，就是——《假如给我三天光明》。它的作者是美国的海伦·凯勒。其中我记忆最深刻的是那一次：虽然她听不见也看不见，却没有放弃写书。后来，她写出了一本书为《霜王》，震惊了世人。却被人发现和另一本书的内容及其相似而受到议论。但她并没有放弃这个念头，转而更用心地写书。看到这儿，我不由得佩服她。即使面对别人的议论，她也坚持做自己喜欢的事。那一天我心血来潮突然想写小说，不过只是给同学看看。于是，我兴高采烈地拿出纸和笔。可是，这小说也是需要灵感的。我一会儿挠挠头，一会儿跺跺脚，一会儿又拍拍头，时间飞逝，转眼间，一个小时过去了。我才硬生生逼出了一页的字。脑细胞不够的我准备好好休息休息。我毕竟做事只有三分钟热度，很快，这件事便被我抛到脑背后去了。如今，这篇小说依旧停留在那一页纸上，停止不走了。看到那儿，我羞愧不已。我决定改掉这个坏毛病，学习她那坚持不懈的精神。
目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够做成大事。
写作思路解析
视角新颖与众不同，运用水乳交融的情景交融升华情感表达搭建内容，文风平和从容淡定，以温和视角观察事物，阅读体验舒适，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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