夜风夹杂着燥热在沉睡的某师范校园掠拢着。随着一声闷雷，饱含深情的春雨就“哗哗”地唱起春歌。
花被惊醒了。这时，一大滴冰凉的雨水落在花的额前，“唉，倒霉!"花长长地叹了口气。学生宿舍楼还有一期工程未完，她们这些新生只能暂栖身在瓦房里。花睁着大大的眼睛望向瓦面，那赤褐袒露的瓦面透出一股湿流渡的潮味，花想起家乡的山水，家乡的人民，家乡的孩子们那渴求知识的眸子……又一滴雨水落了下来，接着又是一滴……
花的眼里充满了泪水。从大山怀抱中走来的孩子什么苦没吃过呢?花忍着泪水蜷起身子，试图避开那冰凉的液体，她的衣服已湿了。
浓浓的夜伴着雨声，越是显得孤寂。花的大眼睛盛满了无助的泪水。这时，对面床响起“吱吱”的响声，随着钻出一颗有笑意的脑袋，“嗨，花，怎么啦?”“没什么，老天爷给我送礼物来啦!”花苦笑着。“怎不早说?来，我这里暖着呢!”说话的是玲——班里的文娱委员，一个城里的追求纯朴的女孩。花接触到一双有浓浓暖意的目光，她似乎看见亲人向她伸出的温暖双手。花和玲成了“同铺兄弟”。于是，城里和山里的两个女孩有了春天的语言。
“花，大山穷吗?”
“不，大山不穷。大山是个大宝藏，那里的山特别秀，水特别的清甜。可是大山的儿女们却不会利用。他们日复一日、年复一年过着日出而作、日落而息的生活。而最可怜的还是孩子们，他们没书读，请不到老师，他们有的十几岁了还不会写自己的名字……”花硬咽着，滚烫的泪珠直往温暖的被窝里掉，玲紧紧地握住花的手，她仿佛看到孩子们那一双双渴盼知识的眼睛，“我，我帮助你，好吗?’’花的眼睛放出了灿烂的光芒。浙浙的雨声如一首动人的人生赞歌，在雨夜欢快地奏起来。春天的故事就在这主旋律中拉开了帷幕。
三年后在大山里的一个偏僻村子中孩子们背上了书包，唱着欢快的歌，走向他们的学校，学校有两个大孩子，她们是花和玲。
春天的故事系着春天的影子，渗透着动人的春天的气息。
写作思路解析
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