《建国大业》观后感

80分
2025-10-19 08:26:53

《建国大业》观后感范文

我承认,我看了很多美国大片,思想受美国影响很大,建国大业观后感500。导致现在几乎不看国产的影片,但是这个片子还是十分吸引我,于是我就去看了部这“星光闪耀”的国产大片。

· 影片从1945年的抗日战争结束之后中共开始和南京政府接触商讨新中国的大事,以重庆的“双十”协定(顺便提醒10月10号是现在台湾的国庆节)拉开序幕...中共和其他民主党派要求组建联合政府,可是国民党不肯,最后谈不妥,就打了起来。随后国军率先对解放区进行狂轰乱炸,共军予以还击。但是此时的国民党领导下的政府已经千疮百孔,记得小时候爷爷说他一次出海捕鱼可以赚几十万,长大才知道,那是通货膨胀,物价飞涨的表现啊,国民经济到了崩溃的边缘。

从1840年以来,我们的国家和民族就开始遭受外族的入侵:第一次鸦片战争,第二次鸦片战争,中法越南战争,中日黄海大战把原来孱弱的清廷折腾的'够惨的《南京条约》,《望夏条约》《马关条约》《辛丑条约》“21条”这些条约更是多得我记不得啦。都少仁人志士试图救亡图存,可是都没有用。来到30年代,国民政府和共产党一起为了驱赶外敌而合作,日本的侵略使原本千疮百孔的国家几乎亡国灭族,但是两党的矛盾无法调和,最后只能兵刃相见,随着三大战役的胜利,我们基本消灭的对方的主力,随着共产党的军队越来越多,国军的军队节节退败,我们打过了长江。最后老将只能带着600万士兵退守宝岛,顺便把国库的黄金和故宫里面值钱的东西都带走了(现在都放在台北故宫博物馆),观后感《建国大业观后感500》。留了个懒摊子给共产党。

· 影片中很多民主人士为了革命献身,其中就有闻一多(最后被暗杀)大家都知道革命必须有人牺牲,他们也甘愿牺牲。几年前看一本《学习之友》时,他说到一个美国的记者在延安采访红军,早在土地革命战争年代就开始住在艰苦的土房子里闹革命(我相信如果有过得去的生活,没有人会喜欢过那样的生活的,也许这就是所谓的“管逼民反,民不得不反”)的时候,这群当时的年轻的革命乐观情绪极大的震撼着这位美国记者,我也是这样想的,那么烂的装备和后勤保障最后能打赢一个国家的正规的部队。直到现在我斗不相信,他们能战胜国民党,但是他们做的了。

即使是蒋介石(字中正,台湾的中正纪念堂就是他)他也不敢因为分裂国家和背上千古骂名,看到这里,我有很大的感触,国家分裂会导致国家利益受到很大的损失,只有国家强大了,才能保护自己的利益!古代中国每一个强大的朝代都是在一统天下之后走向强大的(秦,汉,唐,明,清)可是如今我们还没有统一:让人揪心的事台湾现在还孤悬海外,东突(热比娅)和藏独(达赖)时时想脱离我们这个国家,真的好像毙了他们,可惜不现实。。

· 曾经看过一本书,讲述了日本和中国进行战争同时和美国进行太平洋战争期间,日本国内的经济社会全方位的情况,描述得很艰苦很详细,直到日本天皇都四大国下达停战书(我们老是称为投降书,可是很多日本人认为他们只是停战,并不是投降)时,亚洲和美国人民都涌上街头以示庆祝,人民欢庆终于摆脱的战争的枷锁。

· 当看到毛主席宣布:“中华人民共和国,中央人民政府在今天成立了”我几乎热泪盈眶,因为我们这个时代的人,根本无法想象开国元勋们是渡过了多大的艰难困苦才推翻了三座大山,也无法想象这群人了建立新的中国,贡献了很多包括生命,我们都很庆幸,庆幸我们生活在祖国成立60周年,国家已经比较强大(虽然还是有很大人生活在绝对贫困线之下),共和国的领土是用几千年来的将士们的尸骨堆积起来的,所有我恳求大家在领土主权上面不能做出让步,一定要支持我们的政府!我们需要收回台湾,消灭东突,剿灭疆独,踏平南海,收回海疆!借用汉朝一位大臣的话来结尾:“犯强汉者,虽远必诛!”

【《建国大业》观后感范文】

写作思路解析

层次安排合理,围绕主题展开描写,借助富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气将个人感悟融入文字,表达真诚质朴,不刻意雕琢文字,尽显自然纯粹的写作状态。文章段落划分清晰,叙事循序渐进,不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受,表达真诚自然,整体文风朴实耐看。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:80分(满分100)

存在不足

!人物刻画方式单一,大多依靠动作叙事,缺少神态、心理、语言多角度塑造。事件挖掘不够深入,仅仅讲述发生了什么,缺少思考事件背后的缘由。

综合点评

◆文章选材稳妥,能够围绕中心展开叙述,段落划分合理。行文节奏舒缓,适合记叙日常事件。缺少深度思考,感悟大多停留在表面,立意还有上升空间。

作文优点

★框架搭建规范,开篇、主体、结尾层次清晰。素材充足,能够支撑完整篇幅,不会出现内容单薄空洞。

改进建议

↓练习情景交融写法,借助景物烘托人物心情。梳理全文逻辑链条,保证思路连贯统一。尝试设置简单冲突制造情节起伏,摆脱平淡叙事,提升文章可读性。

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