《波普先生的企鹅》观后感作文450字
星期二上午，我们班进行了数学能力测试，测试完以后，白老师让我们看电影减压。
电影名叫《波普先生的企鹅》。波普先生的爸爸是一位探险家，在他临死前，送给了波普一只企鹅，波普把企鹅放到卫生间的`浴缸里，就去上班了，企鹅咬开了水龙头，在下面洗了个凉水澡，等波普下班时，卫生间里全都是水，企鹅在里面自由自在的游泳，等波普一打开们，“哗”的一下，他被水给冲到了楼下。
波普想把企鹅送回南极，于是，他打电话给他的助手皮皮，皮皮却听成了想再要几只企鹅，就给波普寄了一个箱子，波普一打开，好几只企鹅都跑了出来，波普接受了这群“不速之客”，他给它们分别起了名字：船长、咬咬、吵吵……。有一次，波普去参加一个宴会，他把企鹅留在了家，船长带着企鹅们跑到了宴会上，波普看见了企鹅，企鹅也看见了他，企鹅们追了上去，波普赶忙躲进了电梯，下了楼。企鹅一看，立即调转“鹅”头，跑了下去，正巧撞上了一个手提水桶的人，水洒了一地，企鹅们像滑水一样滑了下去，撞到了好多人，还把一个人撞到了楼下，幸好旁边的人扶了他一把，否则后果不堪设想。经过这一件事后，波普把企鹅送给了动物园，但是他的妻子和孩子都不同意，所以他又把企鹅领了回来，它们全家商量不如把企鹅送回它们的家乡，于是，他们把企鹅放回了南极。
当这群企鹅回到南极，与家人拥抱，而撞倒一片时，我们全班都笑了，这群企鹅真是太可爱了。
【《波普先生的企鹅》观后感作文450字】
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠感染力十足的渲染烘托奠定基调传递真挚情绪，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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