记事时，我家从大城市迁到了月亮沟。这对于熟悉了城市生活的孩子，无疑又是另一个世界.那桃林，那山石，那田野……无不令我欢呼雀跃，而更让我喜欢的却是门前那条清做而透明的小清河.
这是一条不太宽也不太窄的小河，两岸杨柳依依，轻拂水面，炯掇多姿。河流就在这绿荫中时隐时现。刚来时.看着深深的流水，我真有点害怕.记得有一次在小伙伴的怂思下，我壮了壮胆子，挽起裤腿下了水.可刚走几步，就觉得不好，踩在脚下的泥沙一点一点被冲走了，我也一点一点往下陷.我吓得哭了，小伙伴们却笑了……
‘哗哗’的小清河哟，你给我留下了多少有趣的记忆。
春姑娘的步履刚刚来到岸边，我们就象猴子似的在柳树上爬上爬下，折柳枝，拧柳哨，于是小懊的岸边，到处响起了悠扬婉转的柳哨声。以后，小澳的两岸就开出了一簇簇鲜艳的野花，风吹过岸，送来缕缕清香。每逢这时，我们几个顽童就在河边打滚、追逐，有时就合唱那走了调的“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸··…”当没有风的时候，那河水明得象一面镜子，溪底的一切东西都能看见.姑姑.和婶婶挎着一篮篮衣服走来了.瞬时，有节奏的捶衣声，说笑声，溪水的哗哗声，组成一曲和谐的农村乐曲.鱼儿也来凑热闹了。你看那跳得最高的“飞鱼’，探头探脑的“红眼.“一“鱼儿跳，往家跑”.我的几个小伙伴早看得手痒痒，飞快地跑回家，拿来了钓鱼竿.可钓大半天，鱼儿也不上钩.
我回家问奶奶，为什么鱼不好钓?_奶奶没有回答，只静静地笑着，给我讲了一个神奇的传说:古时候，我们这一带只有山岭，没有河沈，家家用水，靠下雨时用盆盆罐峨接.有一天，一个白胡子老爷爷，衣着破烂，挑着两桶水一歪一歪地走着，揭了向当地人要水喝，许多村的人认为他是个疯子，没有人给他水喝.他到我村的时候，有一个好心的老婆婆真的端了一飘水给他喝。他喝完，用手一推水桶’，·水“哗哗’地流出来，‘越优越多，把这个婆婆惊呆了，一转眼，人没了··…后来就出现了这条小清河.“孩子，这是仙水呀梦在仙水里长的鱼是仙鱼呀!你说仙鱼好钓吗?嘻嘻二‘，二”奶奶说完神秘地笑起来.从那，我知道了小清河水为什么那么清，那么明，那是神仙照人心灵的镜子哟!有时我独自呆呆地站在岸边，真想从流水鱼群中找出神仙的身影.
夏天，清瘦的小清河变得丰股起来.“游泳去哟!”中午，我和小伙伴们一声呐喊，便撒开了欢。我们从高高的岸上往下跳，看谁的肚皮被水击得最红……
冬天到了.小河封冻了，结了薄薄的冰.那嬉笑声在冰上传得很远，连山山岭岭都与我们呼应.
小清河哟，你给了我多少欢乐，多少憧憬!
童年过去了，现在，每当我看着小清河，就会想到祖国的大江大河，高山峻岭，想到小清河给家乡人们带来的欢乐，·想到涓涓细水汇成大河的道理。啊!小清河，您永远记在我的心里。不管走到哪里。我也永远会想念你—我的朋友“小清河”.
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配意蕴悠长的借景抒情实现情景共生深化表达，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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