换班长周记
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定有印象深刻的事情，请好好地记录下在周记里。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编整理的换班长周记，欢迎阅读与收藏。
换班长周记1
星期五上午，老师告诉我们下午要竞选班长和各科学习委员，让我们中午回去想想到底选谁当班长合适。
中午放学后我回到家就迫不急待地把这件事告诉了妈妈，妈妈的反应却不是很大，看上去没有精神，好像没有睡好觉一样。其实我很想听听妈妈的意见，到底该选谁当班长。我也很想知道班长会不会还是宗昭彤，如果不是她，那会是谁呢?如果选上她了，她愿意当吗?这些问题在我脑海里不停地重复出现，搅得我一个中午也没有办法安静下来。其实在我的心里还是很希望宗昭彤当班长的，因为大家都很信任她了，老师不在的时候，她带领我们大家认认真真地读书，没有一个人说话。
上学的时间到了，我收拾好书包，急匆匆地走出家门，路上一直小跑，边跑还边想着：到底会不会换班长呀?我觉得今天的时间过得真快呀，一眨眼我就跑到了校门口。我顾不得多想，言归正传吧。我还是想着今天会不会换班长的这个问题。
终于等到上课时间了。陈老师打开电脑后，竞选班长就开始了。陈老师先提了几门学科，问谁愿意当这几门学科的班长。大家都纷纷举手，我不动声色地看着大家，而却一点也不着急地去举手。因为我认为这几门学科对我来说并不是很重要，当不当也很无所谓了。过了半个小时后，这几门学科的班长都已经选定出来了。下面就是语文、数学、英语这三门学科的竞选了。当老师提到英语的时候，我就很踊跃地举起了手，我认为我的英语并不是很好，但是我觉得我有这方面的能力，而且也有很多人推荐了我，所以我如愿以偿地被选上了。我心里真是好高兴呀。
各科都竞选完后，就该选总班长了，我也想尝试一下，就积极地举起了手。可是有人推荐了宗昭彤，最后宗昭彤又当上了我们班的班长。没有选上我也并不失望，由宗昭彤当我们班的班长，我也很信服的。推荐她的是我们班的王资艳，她是我们这学期新转来的学生。这次期中考试，她的三门学科都考得不错，尤其是英语，考得我们全班第一。因为她是新转来的，而且又是英语考得最好的，所以老师采纳了她的意见。
这次竞选结束后，老师说如果被竞选上的这些同学做得不好，可以向老师提议，老师随时都可以换人。我可不希望被老师换掉，我暗暗告诫自己一定要做到最好。
换班长周记2
周三下午第三节课，邓老师历数陈蓉的“罪状”，随即宣布将其撤职和取消研学游的资格等，永不叙用。接着便开始两位新班长候选人的投票。
老邓说了要求后，大家很快投好票。邓老师十分重视，当堂计票：蔚雨妍笔录，程煜枫唱票，周佳琪一监，李天卓二监。
投票结果很快出来了。我票数最多，蔚雨妍第二，李天卓第三。我打定主意不当，因为我绝对无法使下面的“捣蛋鬼”们听我的。这时邓老师宣布票数前三的放学后去他办公室，而且邓老师当堂问我干不干。我心想，放学后我再推辞，课堂上可不方便讲不干，我就表面敷衍地说我要干。后来老邓又问蔚雨妍的想法，她便直接推辞，说她只当数学课代表，老邓便不再问下去，说给点时间考虑，放学再去他那儿。
放学了，我们几个去到邓老师办公室。李天卓明确表态，他也不干。于是我们都准备好按票数轮流表态，轮到王童彤、程煜枫几个人了。
很快我们几个进去。甫一进去，班主任看我低垂着头，就直接批评我。告诉我：“跟人讲话要面对面地说”。然后先问蔚雨妍，确认她不干后，就让她先走了。然后又问李天卓，也是不干。李天卓推辞：“我懒，不行。”老邓白他一眼：“那正好，让你勤快勤快”！见李天卓仍无反应，只得先作罢。又问我，我推托说我不适合。见班主任不甘罢休，只得明确表态：“我不干”。班主任无奈地说，你们都不干的`话，班长谁来当呢？李天卓说：“蔚雨妍”啊！老邓白他一眼。邓老师再次询问我们的意见，还是没人当，就让我又一次找来蔚雨妍，“强迫”李天卓和蔚雨妍当班长。
谁知此事到此仍未结束。第二天一到学校，蔚雨妍又跑去邓老师那儿，态度坚块地辞当班长。老邓无奈啊！只好让程煜枫出马挑大梁来当班长。程煜枫的答复是容他考虑考虑。大家深知程煜枫的性格，认为他一定会干。理由如下：首先，他若不干，为何不直接拒绝呢？其次，我们问他的时候，他的态度是欲拒还迎。于是我们顺应他的心理，“劝"他当。
下午一来，程煜枫便去到邓老师办公室，我知道他必当无疑。当天中午，我问整天和程煜枫一起上下学的刘济舟。他十分肯定地说程煜枫会当班长的。我开着玩笑对他说“你是当不成了”。刘济舟脸色一变，支吾着说“哪里……”然后知道刘济舟也想当班长，进而由“近朱者赤，近墨者黑”之理，推测程煜枫会接受班主任的委任。果然没过一会，程煜枫满面笑容地回到教室，继而邓老师也进到教室，宣布程煜枫、李天卓为咱们班的班长候选人，具体结果待期中考试结束后再确定，又让他俩分担五大责任，他们可以自行商量。我们几个同学去“祝贺”他们当选，程煜枫笑容满面地说“别”，“别”……
回想这件事，我觉得程煜枫此举，体现了一个人的责任与担当！这“班长”既是任务又是历练！在这期间，你能得到锻炼，得到成长，得到收获！
【换班长周记】
写作思路解析
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向调节行文节奏，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
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