抢桔子的周记150字

72分
2025-10-18 11:54:55

抢桔子的周记150字

最近二(3)班表现很好,李老师请我们吃桔子。

星期五上午的第三节课,李老师拎来两大袋黄澄澄的桔子。

吃桔子也是有规矩的,李老师说:“抢桔子的'时候要用左手抢,手要背在后面,必须等我数到三才能抢。”

比赛正式开始了!

李老师数一、二,没有数三。她笑着问:“你们现在必情如何?”杨宇航说“很激动。”陈默函说“馋得直流口水。”

李老师数了一、二,还是没有数三。李老师狡猾地问:“你们组的同学心里怎么想的?”郭欣然说“看蔡飞宇的表情是一定要抢到桔子。”

李老师终于数到三了。我们组的王宇飞和杨宇航抢到了桔子,我和陶欣晨没有抢到。王思远和高益凡也没有抢到,竟哭了起来,我真瞧不起他们。

这堂快乐的课结束了,同学们都想再吃一个桔子。啊!桔子的香味飘满了教室,也留在了每个同学的心头上。

【抢桔子的周记150字】

写作思路解析

懂得分清主次详略,巧用视野开阔的主客结合切换观察视角刻画重点内容,文字简练底蕴深厚,用词克制精准,拥有长久品读价值,核心段落格外亮眼。文章详略安排科学,重点浓墨重彩,次要内容简要带过。结构均衡,谋篇思路值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

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作文打分:72分(满分100)

存在不足

!不少段落开头缺少过渡引导,上下文跳转生硬。构思角度较为传统,缺少新颖独特的切入点。

作文优点

★整体文风统一,语言风格前后一致,构思成熟。素材运用灵活,不会生硬堆砌事例,可以自然融入叙事当中,融合度较高。

改进建议

↓平时坚持摘抄优美词句,灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次,不重要的情节简要带过,核心内容充分展开。

综合点评

◆文字表达通顺流畅,叙事完整规范,写作基础扎实。擅长环境描写烘托氛围,但人物心理刻画偏少,人物形象不够鲜活立体。

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