我阅读所以我快乐议论文
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”。我觉得的确如此，读书使我的学习更上一层楼；读书使我的知识得以巩固；读书使我的生活丰富多彩。
小时候，我喜欢看童话故事书，对于卖火柴的小女孩的遭遇很是怜悯；对于白雪公主的结局很是开心；对于狼来了的后果很是感触。当我逐渐长大后，我开始对中国四大名著产生了兴趣，我非常欣赏《水浒传》中的英雄好汉；非常佩服《三国演义》中的人物角色；非常痴迷《西游记》中的曲折情节；非常惋惜《红楼梦》中的最后结局。于是我不禁对读书产生了浓厚的兴趣，越发的想了解其他的书籍。
我开始了解名人的学习历程，发现许多名人都非常好学，比如匡衡为了看书，凿开墙壁，获取一点微弱的.灯光。再比如苏秦，他夜以继日地读书，为了使自己更加清醒，他就用锥子刺大腿，好让自己有精神。还有孙敬，为了让自己读书时不打瞌睡，就把自己的头发系在横梁上。看了这些名人的读书经历后，我十分感动，因为他们求学的积极和艰苦而感动。
书，是一个神奇的东西。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话说得十分有道理，我平时书读得多，到写作文的时候灵感就蜂拥而出，完全不需要绞尽脑汁地去想。古人说：“一日无书，百事荒芜。”只要一天没书读，我就真的感觉做什么都没用，这大概就是读书的神奇所在。
每天，我都把读书当成必备的事情。当我读书时，我可以抛开一切烦恼，怀着一颗求知的心去读书。读完后，再闭上眼睛慢慢品味。读书不仅可以使我学到知识，而且还能使我快乐起来。
所以，我阅读，我快乐。
【我阅读所以我快乐议论文】
写作思路解析
兼顾叙事与感悟，借助气势充沛的排比句式强化语言节奏讲述故事，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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