耽误上课谁之过议论文750字
同学们在生活和学习中经常会遇到一些烦恼的事，但像上课时发生了这样的事，给大家带来不愉快，我还是第一次碰到。
一个星期三上午第二节语文课，老师和同学们正在专心致志地上课。突然“砰、砰、砰”外面响起了敲门声，老师赶紧去把门闩一拉，一位老奶奶怒气冲冲地走了进来。结结巴巴地对老师说：“把……把你们班的一名叫什么兵的`学生叫出来，我有要紧的事要查问他。”顿时，教室里静悄悄的，同学们你看看我，我看看你,心想，到底发生了什么事？真是丈二和尚摸不着头脑，老师觉得也很纳闷，马上走过去，握着老奶奶的手说：“别急，别急，有事情慢慢说嘛，你到外面等一下，上完课再查一查好吗？”老奶奶不听老师的劝说，还说非查出来就不离开。老师没办法，于是就把几名带有“兵”的同学都叫了出来，我也是其中的一位。到了门口，老奶奶不问青红皂白，气势汹汹地指着我们说：“昨天你们谁把邹呈泽撞倒在地上，胳膊旁撞伤了，起了个大疙瘩。据医生说还要拍片，虽然已敷上药，但现在疼起来还躺在床上哭呢。”我有点不高兴地说：“这事我不知道。”其他几位同学也默不做声。
后来，经过老师详细地查问，事情原来是这样的：星期二下午第二节下课后，几个男同学一起在操场上做游戏，不小心把邹呈泽撞倒了，他们几个同学当时把他扶起来，邹呈泽当时没说什么，铃声一响，他们就去上课了。没想到邹呈泽今天不来上课是他受伤的缘故。怪不得他奶奶这么生气，语无论次地找我们来评理呢。
这节语文课为了这件事就这样被耽搁了，我想，发生这件事，是这位老奶奶不懂规矩乱闯教室影响我们上课，还是我们小朋友自己的过错？
如果我们小朋友听师长的话，平时在校内、校外不玩危险的游戏，时时刻刻注意自我保护，注意安全，也许不会像今天这样，惹得老师和同学们都不愉快，耽误上课，在这里我要提醒大家：平安取决于警惕，伤害来自于麻痹。小朋友切记，要不然，麻烦的事会接踵而来的哦！
【耽误上课谁之过议论文750字】
写作思路解析
善于以小见大，借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力延伸思考，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。