活下来就要好好的活学生日记
曾经我有一个和睦、温暖的家。
学校里有许许多多的同学，老师。我认为生活是那么的美好、充实。在地震发生的`那一刻，一切的一切都没有了。我的家乡北川也塌为平地，我们生活在哪里？家人的情况下落不明，同学也失踪了，为什么我们的命运如此悲惨？但现在，世界上有许多人、许多好心人都在帮助我们，我非常感动，谢谢这些人能够帮助我们。我才１３岁啊，后面的路还很长很长，我庆幸我能活下来，活着就要活好。因为我们毕竟是幸存者。我相信，今生今世我都不会忘记5.12日，这一天我们的一切都没有了，我们的家人、同学也离我们而去。我们无家可归，我们无处上学！但是我相信，一定会好起来的，我们的生活也会好起来的，以后上了学，我一定会好好学习，珍惜学习的的机会，活着了，就要活出自己！这场地震见证了许多人还不懂的亲情，亲人啊，你们在哪里？这场地震，使我们学会了坚强，坚持就是胜利？这场地震，使我们知道了团结、就是力量！北川啊，我不会忘记你；北川中学，我也不会忘记你；这恶魔般的地震啊，我更不会忘记你，你吞噬了那么多的生命，你使那么多的人没有亲人，无家可归，你使我们没有了家乡，你真是可恶！那些失去家人的受害者，请不要再哭泣，让你的亲人在九泉之下安息吧！他们希望看到你们开开心心的生活。那些失去爸爸妈妈的孤儿，坚强一点，好好照顾自己，会有许多好心人来关心你的，爸爸妈妈会笑着看着你成长。所有受灾的人们，不要再为谁哭泣，哭是没有用的，哭是不能挽回一切的，既然你活了下来，就要为别人，更为自己好好活！
同志们，我们一起来抗灾吧！坚持就是胜利！
【活下来就要好好的活学生日记】
写作思路解析
立意朴素深刻，活用情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟搭建篇章，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。