摒弃自己的坏习惯日记
通常老师都希望我们能拥有一些良好的习惯。今天大张老师给我们放了这样一段视频——我们班中午在学校吃饭时同学们的表现。
一开始，我们都看到了我们班的“长颈鹿”苏苗艺。为什么叫她长颈鹿呢？因为她老是看着同桌的课外书，而不看自己的书，所以脖子当然会越伸越长啦！接着，穿着像熊猫般衣服的李红，拿着一个本子一直写信给自己的.同桌，而同桌正在看书没理他。他就一直在打扰别人看书，好像在说：“不理我，跟你没完！”结果同桌都没办法看书了，没什么收获。
老师又给我们放了其他班中午休息时的表现，只见他们个个都在专心地写作业，鸦雀无声。
看到这，我们班有的同学傻了。有的同学低下了头，因为视频里面正放映着自己。老师语重心长地说：“你们一定要拿别人来照照自己，别人犯错了，你们就不能再犯同样的错误了！”
我也有许多坏习惯，比如我有时写字不认真，时间管理不好。我相信，大家以后会养成学习的好习惯，改正自己的坏习惯。
【摒弃自己的坏习惯日记】
写作思路解析
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠立体饱满的场景描写搭建叙事舞台展现完整写作思路，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：91分（满分100）
综合点评
习作体量充足，素材支撑有力，阅读流畅。详略规划不够合理，重点情节一笔带过，次要内容过度展开，主次区分不明显。
改进建议
段落内部理顺逻辑顺序，调整语句排布，让行文更加顺畅。重点内容着重刻画，避免所有内容平均分配笔墨。构思时提前规划亮点，集中笔墨打造令人印象深刻的场景。
作文优点
叙事态度客观真诚，不夸大、不刻意煽情，文风朴实稳重。文章脉络清晰，读者可以快速理清整件事情的来龙去脉。
存在不足
构思思路保守，选材缺乏新意，容易和其他习作撞题材。段落内部语序可以微调，进一步提升行文流畅度。