山东日照四日游写景作文

86分
2025-10-12 00:02:26

山东日照四日游写景作文

2005年8月12日下午6点30分,我们去日照游玩,在这期间,发生了许许多多有趣好玩的故事……

·····1、闷热之夜

2005年8月12日下午6点30分,我们坐上了前往山东日照的卧铺车,随神州旅行社开始了日照四日游。

在车上,我和佳音、杉杉等几个小孩在床上一边聊天,一边吃着前去日照所带的零食,不知不觉便到了深夜。

咦?大家怎么只打瞌睡,就是不睡觉呀?哎,不就是因为热嘛!虽说车上有空调,可人家司机一会儿开,一会儿关。任凭游客发牢骚,导游呢就是置之不理、视而不见。

“哎呦!热死了!受不了啦!”我一边擦汗,一边埋怨着。

这汗也真是,非在这个节骨眼上捣乱,刚刚擦去,又冒了出来。总也擦不尽,到此刻我才深刻体会到“汗如雨下”的真正含义。

“司机师傅,开开空调吧,热的受不了!”大家异口同声的冲着开车司机喊。望着窗外别的旅行车窗户上因为开空调而留下条条水雾,再瞅瞅我们这干净的窗户,大家不禁苦笑着。

此时,已是凌晨1点多了。不知哪位叔叔热得带头脱了上衣,接下来便一发不可收拾,不到几分钟,车上大部分男同志都光了膀子,可仍然十分的闷热。

我真后悔听了妈妈的话,没带扇子,这下到好,只得自食其果,活受罪吧。

就这样,我在闷热中、埋怨声中度过了一个不眠之夜。

···2、我看到大海啦!

昨晚折腾了一夜,不知什么时候竟睡着了。当一缕阳光照在了我的脸上,我睁开了朦胧的双眼,伸了个懒腰起来了。此时已进了日照市,现在旅游车正直奔海滨浴场。

不一会儿,车便到达了目的地。待我们一切准备就绪,就出发了。

看——

不远处,那是什么在闪烁着?

是海!是银白色的浪花。是波涛汹涌的大海。

听——

不远处,那又是什么声音?

是海声!是浪花翻滚的.海浪声!里面夹杂着人们的欢笑。

“我们看到大海啦!”我和几个孩子一边呐喊,一边手舞足蹈的奔向海边……

海离我们越来越近了。哇,我仿佛已经看见了大海妈妈向我们张开了双臂!海浪声震耳欲聋,那是大海妈妈用她那特有的方式—动听的海浪声欢迎我们这些远方来的客人。

我们几个小孩迫不及待的就要往海里跑,却被随后赶来的大人们制止了。使我们几个小孩只能坐在金灿灿的、软绵绵的、被太阳照的热乎乎的海滩上,眼巴巴的望着海里此起彼伏的海浪,心里不住的埋怨着大海妈妈对我们太热情了,(因为海浪太大,此时正是涨潮的时候,为了我们几个小孩的安全起见,大人们就没让我们下海。)过了一会儿,浪小了一点。即爱玩水,又疼爱自己宝贝女儿的爸爸拉上套着救生圈的我下了海。

海水真凉啊!好美呦!翻滚的浪花落在我的小脚丫上,冰冰的,好爽!我和爸爸向海水比较深的地方游去,呵呵,说是游,不如说是走过去的。为什么呀?就是因为我是个“旱鸭子”呗!

在海水深处,海浪越来越大了,有一人之高,甚至比这更高。为了我这只“旱鸭子”的安全起见,在海里只待了十几分钟的我只好和爸爸上了岸。

坐在金色的沙滩上,,一边玩沙,一边拣海浪冲上来的贝壳。也另有一番情趣。

不知不觉,便到了中午,大家此时也玩累了,闹饿了,于是,拖着疲惫的身躯,摸着呱呱叫的肚子,纷纷回到了车里,车子便向饭店进发……

【山东日照四日游写景作文】

写作思路解析

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本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:86分(满分100)

综合点评

文章整体框架清晰,叙事逻辑通顺,能够牢牢抓住核心主题进行创作。素材丰富,内容体量充足,段落排布井然有序。但是前后内容详略分配不够均衡,重点部分笔墨不足,次要内容占用篇幅较多,影响文章整体观感。

改进建议

梳理全文情绪变化脉络,情感转变层层铺垫,避免转折突兀。有意识变换句式,长短句交替,增强行文韵律感。

作文优点

情绪表达克制自然,依托事件自然流露,不存在强行抒情。语句通俗易懂,适合学生习作,表达清晰直白。

存在不足

!句式较为单一,长短句搭配不足,行文缺少节奏感。开篇铺垫过长,迟迟无法切入文章核心主题。

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