美丽的家乡的小学生写景作文

2025-10-12 00:02:21

美丽的家乡的小学生写景作文

我的家乡在百丰村,虽然没有泰山雄伟的峰峦,黄山火红的枫叶。但它却有四季的风光,无奈轮谁见了都赞叹不已

当春燕呢喃的时候,这小山村里仍是一片白茫茫,好像春天把这里遗忘了,仔仔细细的一看。噢!春天已在这里光临,你瞧!树梢上新抽出的小芽儿,你才会恍然大悟,春天已经来了。你瞧,山上的一些小野花竞相开放,红的、白的、绿的五颜六色,使你的眼睛应接不暇。

夏天的中午,炽热的太阳高高的挂在碧蓝的天空,天气热得像火炉一样,小猫小狗热的实在没有办法只好躲在墙脚下;蝴蝶只好贴着树荫处飞,好怕阳光灼伤它们的翅膀真不愧于如日中天这个词语。

在硕果累累的秋天,一个个黄黄的玉米熟了,把枝头压的'弯弯的;在广阔的麦子地里,阵阵瑟瑟的秋风吹来,麦浪滚滚,洋溢出麦子的幽香;苹果三个一伙,五个一群的聚在一起,挤挤嚷嚷,好不热闹

白雪皑皑的冬天,大片大片的雪花在空中飞舞,树上积满了厚厚的白雪,雪又松又软,近处,那些掉光了叶子的树积满毛茸茸银条儿,一阵风吹来,什么轻轻地摇动,那美丽的银条儿从树上簌簌落落的抖落下来,玉屑似的雪沫儿在阳光的照耀下闪现出无色灿烂的彩虹。

百丰村一年四季景色优美,无论是百花绽放、烈日高照、硕果累累、白雪皑皑,都令人惊叹不已,我爱我的故乡。

【美丽的家乡的小学生写景作文】

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标签:作文家乡美丽小学生写景

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作文打分:91分(满分100)
综合点评
文章主线清晰稳固,不容易跑题偏题。叙事条理清楚,但是描写手段单一,以叙述为主,神态、动作细节刻画不足。
作文优点
善于按照事件发展顺序组织行文,叙事次序井然,逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材,真情实感充沛,更容易打动读者。
存在不足
!重点与次要内容篇幅分配失衡,核心情节笔墨不足。部分段落过渡生硬,依靠简单连接词串联上下文,缺少情景过渡。
改进建议
学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己怎样长久的启发。
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