调皮的小乌龟状物作文
我家养了一只小乌龟，它可真调皮，你瞧，它又在捣蛋了！咦？小乌龟怎么会爬得这么快？它大步流星地爬向衣架底下，一心想躲起来，我拦住它，他竟然没大没小地往我鞋上爬！
嗯？什么声音？嘻嘻……原来是小乌龟遭报应了——它四脚朝天咯！咦？这是不是一只神龟啊？它脖子一抻，前爪一扒，后腿一蹬，居然轻松地翻过来了！唉，真没趣，我还打算看小乌龟“耍杂技”呢！
呀！不好，小乌龟又要“离家出走”——它朝着房间的门爬去。虽然它的速度很惊人，但我还是以迅雷不及掩耳之势关上了门！为了不让我可爱的小乌龟再顽皮，我把它放进了我的鞋盒子里。糟糕！小乌龟正在逃跑！哈哈！没事了！因为它的'小爪子太短了，不但爬不上来，而且又翻了好多次盖儿！看小乌龟如此可怜，我只好发发慈悲，把它放出来咯！
哼！这个小乌龟真是不识好歹！我把它放出来，它居然还想去那衣架底下！幸好它在路
上遇到了“拦路虎”，要不我又要把脸贴到冰凉的地板上找它了！
小乌龟终于放弃从正面去它朝思暮想的衣架底下了，不过，它有了新打算——从侧面进去。这个讨厌的小乌龟，可让我伤透脑筋了！我把小乌龟从衣架底下拿出来，它竟然“恩将仇报”！真是“狗咬吕洞宾，没安好人心”！
小乌龟又爬进去了！看来我得在侧面也增加几只“拦路虎”！嗯？小乌龟失踪了？它跑到哪里去了？可恶！他竟然藏在衣架底下的最深处！看来侧面的“拦路虎”是非增不可了！
大功告成！看它现在怎么办！这“拦路虎”的作用可真大，没留给小乌龟一丝空隙！这不，它又改变主意了——决定向我的学习桌“进攻”。
我喜欢我的小乌龟，因为它带给我无限的乐趣，我一定要好好的和它相处。
【调皮的小乌龟状物作文】
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托绘声绘色的摹声绘色增强临场感受层层铺垫，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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