我家的小猫小学作文范文600字
去年暑假，妈妈从老家给我带回了一只小猫。它披着一身虎皮，乍一看，还真像一只小老虎呢！所以，我给它起了个名字叫小虎。小虎的脑袋圆圆的，上面竖着一对尖尖的耳朵，倒三角的脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛。别看它小，可它却长着长长的胡子呢！
小虎刚到我家的时候，有点怕生，一直躲在沙发底下，嘴里发出呜喵，呜喵悲惨的叫声。好像在说：这是哪里啊？我好害怕啊！妈妈从冰箱里拿出一小块肉当诱饵，小虎才从沙发底下蹑手蹑脚地探出半个脑袋，称我们没注意它以迅雷不及掩耳之势把肉拖回沙发底下，悄悄地吃起来。这样过了一两天，也许是感受到了我们的善意，小猫终于从沙发底下出来了。慢慢地胆子也大了起来。还自己参观起了新家，嘴里还不时发出喵喵声好像在说：嗯，这个新家还不错嘛！。
小虎可淘气了，家里的.每一个角落被它转遍了，偶尔，它还会趁你不注意的时候，从你身后偷袭你，然后迅速躲起来。它几乎把我的玩具玩了个遍，但都玩不了几天就都没了新鲜感。自己又去寻找新玩具了——卫生纸，拖鞋，遥控板，杯子有一天我们回家一看，客厅里一片狼藉，妈妈气极了，提起小虎把它关进阳台的空鸟笼里，小虎吓得直哆嗦。
小虎虽然淘气，但它却十分讲卫生。它的饭盆，水盆，必须天天清洗，不能有一点污垢，否则它宁可不吃不喝。小虎还有自己的私人卫生间呢！在一个旧盆里装上沙土，煤灰等杂物，它每次排完便，还要用前爪扒土将其盖上。
可前不久，爷爷说小猫的职责是抓老鼠，可我们家没有老鼠，就把小虎送回了老家。
我十分想念我的小虎！
【我家的小猫小学作文范文600字】
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用贴合人物身份的语言描写塑造形象铺展故事，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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