小白兔五年级学生作文
你知道我最喜欢的动物是什么吗？
它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密；一双滴溜溜转的红宝石般的眼睛总是忽闪忽闪的；那张似乎能说会道的三瓣嘴总是一动一动的，好像要说些什么；虽然长着长长的耳朵，可尾巴却短短的，毛茸茸的，好像一个小雪球，还往上翘着；它的前腿短小，后腿粗大有力，四肢灵活，行动敏捷，跑起来像一阵风似的。这就是我最喜欢的.小动物——小白兔。这只小白兔是妈妈给我买的。它虽然不像熊猫那样珍贵，可在我看来，它比熊猫还要招人喜爱呢！
因为它雪白雪白的，所以，我给它取了一个好听的名字——“白雪公主”。“白雪公主”的脾气怪怪的，有时高兴，有时不高兴。只要它一高兴，就在家里跑来跑去，跳来跳去的，而且它还特别的听话，我让它干什么，它就干什么。可是它要是不高兴了，就趴在笼子里一动不动，不管我怎么惹它，它都不动。哎，真拿它没办法。
每当妈妈做饭时，就叫我去拿一些小白菜来喂它。这时，“白雪公主”就偷偷地钻进厨房。等我把小白菜拿到厨房，放在桌子上，它就蹦上来，把小白菜啃得“遍体鳞伤”。
每当我打开冰箱时，“白雪公主”就迅速地窜进冰箱，叼上几个胡萝卜，向我吐吐舌头，好像在对我说：“你看我多棒。”我看看“白雪公主”，无可奈何地关上冰箱门。
有一次，“白雪公主”跳上我的肩头，我以为它要舔我的脸，没想到它是去叼我的头发，还咬去我几根头发，气得我几天没有理它。“白雪公主”到不记仇，围着我照旧又跳又闹，还用小爪子搔我的脚。我忍不住了，边笑边指着它的脑袋说：“你这个小东西，前几天还咬我的头发呢！你忘啦！”谁知它又抓了我一下，看着它孩子般的调皮样，我又好气又好笑。
这就是我的“白雪公主”，可爱的小白兔。
【小白兔五年级学生作文】
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠水乳交融的情景交融升华情感表达提升文章感染力，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。