作文素材:又到秋天阴雨绵绵

84分
2025-10-08 22:19:28

作文素材:又到秋天阴雨绵绵

又到秋天,阴雨绵绵

这两天不知怎么的,心情出奇的烦,再加上这个星期二生了点小病,有点头晕,就变得昏昏沉沉了起来。浑身无力,像瘫软的面条一样,笔,连碰都不想碰,整天在面前摆一本课外书或杂志,呆呆地看,不想动。初三本来就挺紧张的,看着课本辅导书在桌子上摞的那么高,不禁有些心生畏惧,又恨自己不能一下把它们全学完。这时天又下起了雨,我出去了一趟,被雨淋的感觉已不想当初那么惬意,真是“秋风秋雨愁煞人”的季节。我想我本不是那么娇气的,可这样“休闲”的日子,一直拖到了今天,这个星期算是完了,被我活生生的给糟蹋了。

今天星期五吧,到这个周末,瑞瑞就有两个星期没来了,也不知道,她刚进初中的日子怎么样,习不习惯,还有被无数人谈过的像魔鬼般的军训,是不是也像我奶奶所预测的给练哭了。一切无从知晓。自从她上初中,我倒是很不习惯,虽然以前瑞瑞上小学也是两个星期回来一次,但总觉得这次不一样,就是空空的感受。

小飞可能是我第一次提及到的名字,他是我叔叔家的孩子,也和我们住在一起。他也是今年的毕业生,和瑞瑞一起考的初中,不同的是,他要住宿,半个月回来一次,这样,我的生活一下子安静了下来。

平常我看书写文的时候总是嫌他们烦,和小涛(他弟弟)一起,又是打又是闹,又是喊又是叫,因此我爷爷总说我们家开个幼儿园比较合适。在家长不在时,就更是翻了天,很少的情况下,我和他们一块称霸天下,煞有不把房顶掀起来誓不罢休的样子。

但是,我面前的三个孩子,一下锐减到一个,好不习惯。我奶奶经常念叨小飞,小涛则是想哥哥想得吃不下饭去,从前的蹦蹦跳跳毫无了踪影,我爷爷开玩笑说,你从五年级一下跳到初一吧,好找你哥哥去,他只是嘿嘿笑,却笑得毫无生气。我是从来不发表任何见解,是想还是不想,是关心还是不关心,幸亏我有文字这种工具,可以把任何称之为感情的东西毫无顾忌地酣畅淋漓,在这里尽情挥洒。我好不快活!

外面还下着雨,不大,很像我爷爷在地里喷农药的'那种喷雾器所喷出来的不快不慢而又均匀极致的药剂,但不同于前者的是雨水没有味道,透明而冰凉。我在屋里看《萌芽》,因为没有时间,都有两期没有看了,好不容易遇到了今天这样的日子,好好补救一下吧。

对于《萌芽》,真是颇多感慨,又喜欢看,又不愿看,每次读后都是无尽的感叹,又是无尽的感伤,说不定,今天的这种情绪就是被她感染的。总之是乱七八糟的,不想再谈及此事。

刚才我奶奶听别人说,小飞今天下午就回来了,有点小兴奋,但我终究没问什么,继续我的事情,但心里还是起了些小波澜。五点多,他果真回来了,背着一个很大的书包迈进屋里,我甚至感觉,他长大了些,这在那个大大的书包前更是特别的明显。

进屋后,他伸手递了我一袋干脆面,以前很爱吃的那种。但是,我确实很诧异,他还能带来零食给我吃,得知他的零花钱除了买干脆面外都没花后,更是感动了好久。原来,不知不觉中,我们的心已离得很近了,只是我们彼此都没察觉。

六点多的时候——也就是我正写这篇文的时候,电话响了,是瑞瑞要回来,我妈妈送她来。真是双重惊喜。放下电话后我爷爷好像讽刺似的对我说,这回高兴了吧,你妹妹要来了。我笑笑,极力平静了心态,继续打这些文字。他若有若无的讽刺是有原因的,因为他的脾气不太好,动不动就训我们,我就说瑞瑞是被你吓跑的,你看都不来了吧。然后他的脾气就减半了。

因为下了雨,路很难走,我爷爷就去接她了,还带着雨鞋。或许十分钟后,瑞瑞就到了吧,真的,马上就到了。

【作文素材:又到秋天阴雨绵绵】

写作思路解析

布局构思精巧,开篇与收尾搭配均衡,借助条理顺畅的因果叙述理清内在关联抒发内心感触,文风平和从容淡定,以温和视角观察事物,阅读体验舒适。整篇文章结构均衡,开头主体结尾协调统一,核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力,文字表达沉稳从容,参考价值很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:84分(满分100)

作文优点

中心观点贯穿全文,前后内容相互呼应,主题辨识度高。叙事完整充实,不会出现内容单薄、篇幅不足的问题。

存在不足

!部分段落详略安排失衡,次要内容占用过多篇幅,核心重点段落展开不足,主次区分不够明显。语言表达偏口语化,部分语句不够精炼,书面文学质感有待进一步打磨提升。

改进建议

写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。

综合点评

文风朴实清爽,适合学生日常习作。行文逻辑通顺,基础功底牢靠。缺少点睛段落,读完之后难以留下深刻印象。

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