小学那一阵雨六年级作文
“滴……”一滴雨点落在我手心，“似乎要下雨啊？”自言自语一声，告别了身旁的同学，背起了书包，准备回家去。出了学校，感觉四周的风变得阴凉起来，抬眼望天，也是阴云密布，在我眨眼的瞬间，一滴雨点掉落在我头上，感觉微凉，暗道一声要下雨了，脚步不禁加快许多。
终于到了家里，感觉顿时一阵温暖，我把书包丢在一旁，跳上床就开始睡觉，瞟了一眼窗外，那天依旧阴沉沉的，阴沉的似乎要滴出水来，事实上它的确滴出水来了——“滴答滴答……”是水滴落在地上的声音，我开始以为是楼上的在浇花，因此并未作太多关注，“滴答滴答滴……”频率开始加快了，愈来愈快，愈来愈快，到了后面，声音已经变为“哗哗哗……”我从床上爬了起来，外面开始下大雨了！
似乎平常不过的声音却感觉到一种奇特，一种隐藏的规律，似乎自然正在演奏一首奇妙的.乐章，我无法用文字准确形容那乐章的音律，说它形散而神不散吧，又显得那样形神俱在；我也无法用文字准确形容那雨的气势，说它跌宕起伏吧，又似乎是万军冲锋一般。总之，只凭几个优美的词句是不能概况它全部内涵的。
无情的雨依然在下，不带任何的留恋，无情坠落在地，丝丝寒风挂起，吹出了阵阵的水雾，似乎朦胧一片，目力所及，并不清晰，毕竟那一片水幕仿佛隔开了一片世界，眉头微微一皱，窗外飘进了一些雨点，落在我的额头上，那滂沱大雨给世界带来了生机与新的空气，昏昏沉沉的天，清清爽爽的雨，这两种东西却毫无违和感的融在了一起，在雨天看着那鸟儿在屋檐下避雨，也别有一番情趣。
不知怎地，我竟睡熟了，起来才发现，天空重现光明，似乎什么都没有发生，也不知那一阵雨是否真的下过了，耳边忽然响起清脆的鸟鸣声……
【小学那一阵雨六年级作文】
写作思路解析
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔增强文章感染力，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。