那时那雨-优秀作文
那时，那雨
“哗啦哗啦——”窗外下起了雨，雨声传入了我的耳中，一下，两下，三下……似乎触动了许多早已尘封的记忆。霎时间，思绪又被拉回到那一刻，随着窗外的雨一起舞动。
初夏的雨总是很充沛，很大，仿佛要淹没地上的一切，要掀起一股回忆的'热浪。门口的小花在雨水中滋润与敲打下傲然生长，盯着它，泪，也随之落下。
我至今都忘不了那里——那里有日日与我相伴的老师、同学们；那里有时时与我玩耍的知己；那里有我珍藏最深的美好记忆。那里，那时，我最敬爱的母校！
忽然好想再听一遍上下课铃；忽然好想再体验一遍升旗仪式；忽然好想再向老师敬个礼问个好。“轰——”雷声一响，瞬间，回到现实，窗外跳得分外轻快的雨，仿佛是在嘲笑：呵！那已是回忆，已是过去的历史了，何必再回首？早知如此，何必当初不好好珍惜？
那时，毕业那时，一切都太过匆匆，台上，老师正无声似有声的收拾着手中的东西。台下，一片片抽泣声。而那时，窗外，也下起了雨，那时的雨不像平时的那样动听、悦耳，相反，此时的雨下得很难听！这……
“同学们，下课！”那时，老师不愿抬起头，声音颤抖着，能听得出老师是在忍着，忍着不让眼泪落下啊！那一刻，世界仿佛出奇的静。‘同学们，下课’这句及其平凡的字眼，在这一刻意义与众不同，它暗示着这是老师最后对我们说‘同学们，下课！’
“……”没有回应，就只是那么沉默着、沉默着。只有一阵阵在离开之际瞬间迸发的声——失声痛哭。
时间的年轮渐渐碾过了六年。雨，却仍在滴落。
【那时那雨-优秀作文】
写作思路解析
情理相融，借助富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气融合叙事与思考，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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