雨的交响曲初三作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的雨的交响曲初三作文，欢迎阅读与收藏。
雨的交响曲初三作文1
“轰隆隆——”、“哗啦啦——”大雨像一位喝醉酒的大汉肆意地敲打着铁皮阳台，叫嚷着杂乱的胡话。旁边似乎有一家酒馆正在营业，杯碗碟盘释放出“叮叮当当”的声音。校园中，同学们在课堂上听到了春游的好消息，欢呼声爆炸得都快把屋顶掀翻了。
这盛大的场景，使我如临一场非常有节奏感的摇滚演出。场景里面有一位喉咙沙哑的正欢唱着的歌手，还有架子鼓和把音量开得很大的电吉他队。这场疯狂粗野而又十分带劲的摇滚乐，让人听了会忍不住蹦跳起来。你看，连对面的那一列树都打着拍子，有劲地摇摆起来，看来它也被大雨这重金属般的节奏给鼓动了。
“摇滚”不知在什么时候停了，只有比丝线还细柔的雨丝自空中滑落。这时，还有架子鼓的声音在回荡。啊!原来这是雨囤积在阳台钢板上的积水滴落的声音。大自然的雨啊，你居然能培养出这么优秀的一名架子鼓手，真令人拍案叫绝!
这般雨天，我注目远眺，公园里，树木发出“沙沙”的声音，像在感谢雨的滋润;池塘里，池面传出“叮叮咚咚”的水声，像是池塘在以歌声表达自己对雨的喜爱。
伫立在雨天的窗前，我感慨万千，雨好像举办了一场永恒持续的音乐会。每一个明朗的晴天都是每一首曲子中间短暂的停顿。虽然观众的变化日新月异，但雨还是一如既往地努力地把一首首动听的曲子送给人类和这个世界。
雨啊，愿你能演奏得更欢，歌唱得更乐，给世界带来更多的欢乐和色彩!
雨的交响曲初三作文2
我应当怎样来形容这场变幻多姿的雨呢？
假如我是一个舞蹈家，我就要用自己轻捷的舞步和细想的铃声来扭动这雨的活泼和轻盈的滴答。
假如我是一个鼓乐师，我就要用我手中的鼓来敲响它们乱蛙一样的脚步和鸣响如雷一样的气势磅礴。
假如我是一个作家，我就要用一些会动，会笑，会蹦的文字来谱成一篇文章，生动的'刻画出那一朵朵溅起的水花。
但是我却什么不是，我只能依靠脑海里零碎的回忆，来谱成这一篇华丽而又跳动的乐章！
看！窗外，天上驻守着一朵多活泼可爱的晴天云，也不知是什么原因，忽然就下了岗，紧接着的是一群群面目狰狞的雨天云布满了整个天空，灰蒙蒙的天，仿佛在不断地往下沉，像是要吞噬整个大地……
“哎！”看到这幅模样，老天爷又怎样不伤心落泪呢？听！从云层中挤出来无数个晶莹的音符，用生命谱奏出最后的赞歌！起初，雨只是忽而轻微落下，迸溅出晶莹的水花；忽而急促震落，与地面激烈碰撞摩擦出拼博的火花；忽而调皮的和风做迷藏，斜丝般飘落；忽而使出全身的那么一股劲儿，在空中旋舞；忽而忧伤的凝聚，婉转吁回！世间万物都静默在雨中。
不过，这只是一个前奏，睁大你的眼睛，瞧！更多更多的雨滴从云层里挤了出来了，形成一声又一声的碰撞。忽然这雨像追逐生命的热情，无法无天放肆地脱离了云的怀抱，迸发了出来。滴答之声越来越紧张，越来越急促，越来越焦虑，索性在大地的鼓面上奏响了歌颂生命的乐章。这声音时而像是乱蛙错乱的脚步，时而又像是隆隆隆隆的击鼓声，时而像是丛林中的咆哮声。这声音唤醒了沉寂的大地，激怒时间的万物，这雨在空中大起大落地搏击着，甩动这人生的叹息，不停地跳跃，舞动，迸发！
这场雨在拼搏了全身的力气之后，在绽放出她最灿烂的笑容之后，在展现出她狂笑般的舞蹈后，在弹奏出他生命的乐章后，她没有遗憾地化作了天空最美的弧线！
雨渐渐的止了，雨后的阳光照耀在雨后大地上，空气是那么清新，夹杂着混着泥土的花草香，一切都是那么惬意！只有残留在屋檐上的几滴雨水，滴答滴答的弹奏声声清脆带着一丝忧伤的乐章……
【雨的交响曲初三作文】
写作思路解析
视角新颖与众不同，运用引人思索的设问手法调动读者思考搭建内容，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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