雷雨的四年级作文

80分
2025-10-08 22:19:04

雷雨的四年级作文范文

早上,我全家人都快热得中暑了,汗水就如树叶落了下来。刚买回来的鸡蛋可能已经熟了。知了使足了劲儿,“知了,知了!”地叫唤着。路旁的芒果树无精打采地站立在那,一丝风也没有,树叶纹丝不动,叶子也有点蔫了。

下午三点多时,我觉得有点风吹了过来,就探头去看——乌云从北边压过来了,风弟弟也急忙的赶来凑热闹。渐渐,雨跑来了。“嘀哒嘀嗒”,小雨点一滴一滴地掉在了阳台上的铁板,溅起了小水花。“轰隆轰隆”的雷声预示着暴雨即将来临了。雷公打起了自己的随身鼓,电母也在天上写起了“之”字。看!没有伞的行人,急匆匆地跑回家;有伞的行人,虽然在慢条斯理地行走着,但是由于风太大,伞都反了。黄豆大的`雨点纷纷落下来了。“嘀哒嘀嗒······”响声越来越大,“哗啦啦······”瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了,霎时间,空中仿佛神磨乱抛,从那灰蒙蒙的云中散开千丝万线,渐渐的将天和地给缝合了。雨还在下着,雨柱犹如一排排利箭倾斜着射向地面……“唦唦唦”好大雨啊!马路上积满了水。马路上一辆辆汽车驶过,后面拖着一条水花像小船一样。在看我们家里的阳台,透过玻璃看好像披上了一层轻纱,又好像挂上了一个大瀑布,我们在里面像住在龙宫里一样。雨后,空气新鲜,整个人都精神了很多。荷叶上的露珠像珍珠似的。

我很喜欢这次雷雨,因为它给我们带来了凉爽。

【雷雨的四年级作文范文】

写作思路解析

作者拥有不错感悟能力,能够从寻常事件提炼思考,搭配委婉含蓄的托物寄情传递所思所想拓展表达,叙述完整层次分明,事件起因经过结果交代清晰完整。普通人容易忽略的小事,在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:80分(满分100)

改进建议

叙事时不要只记录事件结果,细致还原过程中的细节与感受,丰富文章层次。有意识控制段落长度,长短交错,优化阅读观感。

存在不足

!存在少量冗余语句,删减之后不会影响文意,反而让行文更加干练。段落内部逻辑层次可以梳理,部分句子排布顺序可以调整优化。

作文优点

段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。

综合点评

语言平实易懂,叙事完整清晰,写作基本功扎实,极少出现语病。文章框架稳定,层次分明,阅读门槛较低。内容深度有限,大多停留在表层叙事,缺少深层次思考与感悟升华。

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