西雨的忧伤作文
我在花开花落云卷云舒的日子里呆久了，就觉得仅是自己有一份深不见底的忧伤。像湖面永远没有休止的涟漪，不会左右我，但时时刻刻受它的影响。像心上被拴了一根线，不会痛，但总有些不爽。
可是没有想到，有人的文章里竟流淌出了第一次我觉得应该用一望无际来形容的忧伤。那些锥一样刺得我心疼的文字，那些心盛不下的忧伤，在我的心底延伸成一片深蓝的海。海中央，坐着西雨，拥有这海一样深的忧伤的孩子。
那将是怎样一片海？那会是怎样一份忧伤？感叹之余，我的脸上有一种灼烧的感觉我真是一个胆小的忧郁者，或许，我的伤我的痛较之西雨的浓烈了许多，也陈旧了许多。但是，我却从不敢正视它们，让它们肆意流淌在我的字里行间。而是把它们放在心灵的阴暗角落，任由它们阴冷，发霉，长出青苔。然后虚伪的笑，漠然的行走、驻足，过着一天一天无聊的生活。
叫西雨的孩子，却并不喜欢雨。他的文章里写着，他本已是一个孤独的孩子，他怕雨声和雨帘将他隔离在更加孤寂的世界，他将更难寻找一份热闹来充实自己的生活。可是在人声鼎沸的教室里，他却依旧空虚着。因为，那份热闹无聊而低俗，即便孤独，却不愿让它玷污自己的灵魂。他，依然生活在错位的世界。
当生命遭遇空虚，我们唯一能做的是找另外一些东西来填补那份空虚。然而，他做不到。在宿命的掌心，他只是上帝无意落在棋盘上的一颗棋子，没有要求，没有目的，没有欲念。所以，他只能长期生活在空虚里，生活在忧伤里。
其实，我们都还是孩子，我们的心之世界应该像八十年代的天空那么湛蓝、无杂质。然而，也是八十年代里的一群孩子，他们横空出世，他们玩味着文字，他们感言着忧伤。于是有了“站在十几岁的尾巴上”，有了“青春是一道明媚的忧伤”，有了“宿命的掌心，我们是被上帝操纵的棋子”……我们也是八十年代的孩子，我们在第一个吃螃蟹的人的带领下，也开始细数自己的忧伤。开始为自己的.青春谱上一曲蓝调的旋律。
请问，这是毛毛虫的尾随现象，还是每个人的心中都有一颗忧伤的种子，一到合适的季节，便开始生根发芽？――抑或是同在八十年代的蓝天下成长，属于同龄人的东西引起了我们强烈的共鸣？
读着西雨的忧伤，我不知道将它归于哪一类。但我知道，他潮水一样的忧伤已经深深的浸润了我。或许，从明天起，我也要开始寻找自己的忧伤
或许，我只是疼惜西雨纯纯的忧伤。
【西雨的忧伤作文】
写作思路解析
叙事层次分明，借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟渲染氛围，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。