懂雨高中作文
傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥地下起雨来。
路上，我放下了伞，让雨在头上浇着——好久没有这样的感觉了！望着飘飘洒洒的雨丝，听着由它拨响的琴声，咂着那不时落入嘴中的雨水……我不由得说出了声：我真的懂雨！
还是个孩子时，一听到下雨声，我会就像听到了伙伴的呼唤一样，冲出家门，在雨中奔跑，徜徉。那雨就如一把古琴，敲着长城楼顶上的方石，叩着那宫檐上的青瓦，弹奏着一首千年不变的古曲。我的心也就如一面小鼓，“咚咚”地响着，似有一双柔柔的小手在那里抚着，抚出一串欢快的'节拍。我用我幼小的心灵，去感受那雨点敲打着天地间的一切时尽情挥洒着的神韵。
大了些，却渐渐地怕起了它。也许是因为它冲散过太多的人家，也许是因为它每每搅得天昏地暗，也许是因为那雨中的浓云总是遮住了明亮与灿烂，压得人心头似有千斤重担……所以，每到雨天，我便躲到父母的伞下，藏进家中的角落，这样，心中也才有了安全感。可是有一天，就是在这样的路上，淅淅沥沥地下起雨来。没有了父母的伞，没有了避雨的檐，我被它“抓”了个正着。雨，越下越大，浇得我睁不开眼。雷在耳边不停地劈，它敲击着我的胸膛，像是在怒吼：“任何人都必须经历雨的洗礼，风的打击！”
在雨中，一只鹰在我的头顶盘旋，任雷在耳边吼，任电在身边劈，任那雨丝编织出密密的网……但它始终向着那被乌云遮住了的太阳的方向，振翅飞翔着。我想，也许它也曾经屈服过雨的淫威，在雨中蜷伏过，并且蜷伏过很久……一个哲理，一个由雨讲述的哲理，就这样注入到了我的心间：雨，是可怕的，它能将懦弱者驱进屋檐，诱入角落，哄到室内；但雨更是可爱的，是可赏的，是可听的，是可懂的……不是吗？看，这初夏的雨是那么清凉，这雨中的世界是那么清新！
【懂雨高中作文】
写作思路解析
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助视野开阔的主客结合切换观察视角延伸感悟，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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