青春飞扬的地方作文
还好，一切都还来得及，我并没有错过，这个让我青春飞扬的地方的60岁生日。六十年来，你经历了什么？创造了什么？60年来，你可安好？
——写给咱八中
我不知道为什么，脑海里常常浮现出我在八中的一举一动，一颦一笑，每一个或精彩，或悲伤，或快乐的瞬间。也许吧，也许这辈子都再也忘不了，让我怎可能忘呢？这么珍贵的回忆。我不过是一正值青春当头的少年，我不知道60年有多长，这亦是我无法体会的。
我问爸爸，六十年是多长？爸爸说，60年不算长，不过是一个人的生命的三分之二不到。我若有所思地点点头。
我问爷爷，六十年是多长？爷爷说，60年可不短，比七个抗日战争还要多4年，你说长不长。我似懂非懂地点点头。
我问妹妹，六十年是多长？妹妹说，60年啊？大概要有这么长吧，妹妹伸出手臂比划了比划。我摸摸妹妹的脸蛋，微笑着点点头。
60年？说长不长，说短也不短，但是足以让一株小苗生长为参天大树；足以让一个手无缚鸡之力的小孩子成长为一个经历过风吹雨打的老人；足以让八中成长到今天的辉煌……
我无法见证与体会八中的这60年来的成长和荣誉，我不过是一正值青春当头的少年，但是时光都将它记录了下来，这些荣耀和回忆都是时间所不能带走的——1962年被评为郑州市重点中学。1978年成为首批河南省重点中学。1988年被国家教育部命名为“德育先进学校”；被国家少工委命名为“全国红旗大队”、“全优大队”。1992年被确定为“河南省传统项目挂匾学校”、“郑州市电化教学试点学校”。1998年被评为“郑州市文明学校”。1999年被评为“郑州市创建工作先进单位”……
也许是拜命运所赐，我在2011年的9月遇见了八中，也许这证实着我的命运也要在此决定，在此改变。我不知道我以后的路会是怎样，人的命运是被事先规定好的，我们无法决定，于是我们只能按着命运设计好的轨迹去行走，也许吧，命运注定让我将我的青春热血泼洒给我的母校——郑州八中。
自从踏进八中大门那一霎那，我就知道，我这辈子就注定会是“八中人”，无论怎样都是。我不喜欢一遍遍的歌颂什么，赞扬什么，我只是想把我留在这里的一点一滴都记录下来，难道还有什么比这更加美好的回忆吗？
第一次运动会——班级取得年级第一，第一次社团活动——被深深的文学所吸引，第一次语文实践活动——体会到了导演辛苦与乐趣，第一次加入学生会——一种油然而生的自豪感，第一次坐到树荫下的长凳上——细细观赏这美丽的校园……这些在我的世界里也许是不足为奇，印象并非那么深刻的，使我最忘不了的还属我们第一次去基地，具体的`场景在我的记忆中也着实模糊了，只是我记得，那些天的阳光，格外的刺眼，很灿烂很灿烂得照耀着我，照进了我的心中，久久不能忘怀。
是啊，我的确忘不了，忘不了我在这里撒下的青春。两年后我也会离开这个我永远不能忘掉的地方，我们离开的时间，或许被称为“那年夏天”。那年夏天，我们都会不忘。
拂晓降临了，这个让我青春飞扬的地方，今天是您60岁生日，60年的风雨历程里，你依然年轻、美丽、温馨，我把对您的爱，对您的祝福，献在阳光洗礼中的母校。
小城老师说：【这种切入主题的方式很新很随心，在似乎平淡中回顾，以一个后来者瞻仰，这种构思很好。你在快速成长着！】
【青春飞扬的地方作文】
写作思路解析
情感表达克制又真诚，依托感染力十足的渲染烘托奠定基调刻画场景，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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