写给陌生小朋友的一封信作文
亲爱的陌生小朋友：
你好！
虽然我们素不相识，但当你收到这封信时，我们就成为了好朋友！
我先来介绍一下我自己：我的名字叫曹以恒，性格温顺，不暴躁，不爱打架。喜爱看奥数书，也爱学习，喜欢的课程有很多，几乎所有的都喜欢。我长着一张圆圆的脸，在脸的“王国”里：最上面有两轮弯弯的明月——眉毛；下面镶嵌着两颗黑宝石，那就是眼睛了；下面还有根“顶梁柱”——高挺的'鼻梁；最下面的嘴巴，小小的，旁边还有两个小酒窝呢！
介绍完了我，该介绍介绍我们的“手拉手”的友谊活动了。
一、遇到困难，得以解决。
我的活动是在网络上开展的，如果你有QQ的话，我会创建一个群，里面有我的同学，好朋友……在群里，你如果遇到了“疑难杂症”，可以发在群里，让群里的同学们帮助你，得到解决，促进彼此之间的友谊！
二、介绍同学，成好朋友。
我会在群里介绍朋友给你，相互帮助。如果是同年级，在群里也可以用语音，来讨论数学题、语智文、作文、好的文章等不同种类的题型。作业不懂的也可以讲给你听。有好消息、坏消息，一起分享、一起快乐、一起悲伤。
三、参与竞赛，切磋学习。
这是非常有益的比赛，需要的是实力。这一点是活动的核心部分。我会组织管理员出题，你们来回答，我会在公告中显示出比赛成绩。这是非常有益的绿色健康活动。但这个比赛，并不是来破坏友谊的，有时候，对方赢了，你就恨他，不是！而是增强彼此之间的友谊。做到“取长补短，相得益彰。”
要明白，“友谊第一，比赛第二。”
以上就是“手拉手”活动，如果有好的意见或建议，可以提出来。
希望我们能成为真正的好朋友！
祝：
身体健康
万事如意
【写给陌生小朋友的一封信作文】
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助体验饱满的视听结合调动多重感知定格画面，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。