我们的好老师初二作文900字

2025-10-06 20:25:33

我们的好老师初二作文900字

老师是辛勤耕种的园丁,他们用自己的心血和汗水来浇灌我们这些幼苗。我心目中的好老师是一位和蔼可亲、平易近人的人民教师。她教给我们知识,让我们在知识的海洋中快乐的遨游;她给我们关怀,让我们在学校这个大集体中感到温暖;她给我们鼓励,让我们在学知的道路上勇往直前。她就是我们班的李老师。

李老师身高中等,一双炯炯有神的大眼睛,左眉旁还有一颗大大的美人志,让人一眼就能看出她是一个和蔼可亲的老师。

李老师可谓是一个“十项全能冠军”。能文能武的她,解决我们同学之间的问题简直就是小菜一碟,就拿上次“蜘蛛网”事件来说吧!

事情发生在一个阳光明媚的下午,张京楠、马明阳和我把学校门口的“蜘蛛网”带到了学校里。课间,我们三个正在一块儿玩“蜘蛛网”的时候,正在班里打闹的李旻予和李文强恰巧从我们这里经过,“冲锋”在前的李旻予一下子投入到了“蜘蛛网”的'“怀抱”里,结果李旻予被弄得满头都是“蜘蛛网”。后来,这件事情被李老师知道了,李老师把我们三个叫到办公室里,既没有批评我们,也没有叫我们写检讨,而是巧妙地运用《将心比心》这篇课文化解了这场矛盾。过后,我们三个真诚的向李旻予说了一声:“对不起!”

李老师不仅会化解各种各样的矛盾,在管理班上同学的学习上也有一套!

一:不写作业就挨罚!

我们班的同学有很多都不爱完成作业,但这并没有让李老师发愁。因为李老师每天严查作业,谁没有完成家庭作业,那谁就把在家没完成的作业在学校补完,正是因为李老师使用这一计,我们班原来不爱完成作业的同学现在都能按时交作业了。

二:学生不行呼吁家长!

我们班从三年级就开始进行作文全程培训,到现在作文已经写得不错了,这一切都应该归功于李老师。先开始,我们班同学并不怎么喜欢作文,可后来由于李老师苦口婆心为我们耐心的讲解写作文的诀窍,同学们慢慢领悟到了李老师的辛苦。可李老师觉得这些还不够,,于是她又在家长会上教家长怎样教孩子写好作文,她这才放心了。一分耕耘,一分收获。没有李老师当时付出辛勤的汗水,也就没有我们现在的成绩。

在这里,我想代表我们班全体同学向您发自内心的、真诚地说一声:“李老师,谢谢您对我们五年来的教育之恩,您辛苦了!”您真是我们的好老师。

【我们的好老师初二作文900字】

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作文打分:92分(满分100)
综合点评
中心思想明确,全文紧紧围绕主题展开,段落排布有序,行文通顺流畅。擅长环境烘托写作,场景描写可圈可点。人物刻画较为单薄,动作、心理描写不足,人物形象不够立体丰满。
作文优点
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存在不足
!句式变化偏少,大多使用同类句式,阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守,不敢大胆抒发自身想法,文字感染力和冲击力不足。
改进建议
完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。
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