快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，是奉献。快乐是什么？谁也不知道，或许它是得到赞扬后，骄傲的感觉。或许它是完成梦想后，那甜甜的笑容，或许它是奉献之后别人对你的感谢……我也来谈谈我的快乐！
从踏入校门那一天起，我就希望用自己的双手去升起那中国人民的骄傲——五星红旗。但是，一年级生不可以升旗，所以我盼呀盼我终于变成五年级学生，就上上个星期我可以升旗了，我激动万分，一节课后全体师生集合来到操场上，六个旗手排着队伍站在操场的中央。这时喇叭里传出了响亮的声音“升旗仪式现在开始”。校园里顿时一片寂静。
我走到红旗前抓住它，来到了全校最引人注目的地方——升旗台。我把红旗弄好，音乐响，红旗升。一阵风刮来，吹到五星红旗的身上，它自豪的飘扬着，我心里，也有种就不出的激动！回到教室，碰了碰我胸前的红领巾，我学习的欲望更强烈了，通过这次升旗仪式，我好像第一次品尝到快乐的滋味！
真正的快乐是用自己的双手创造的，所以我们应该更加努力学习，去创造自己的未来，自己的快乐！
记得有一次，我家大扫除，我也很高兴的参加了。我戴好口罩，系好围裙，戴好橡胶手套就出发了。我的第一个目的地就是仓库。我先把所有的旧物品全部搬出去，然后开始扫地。突然。不知从什么地方冒出一只大老鼠，把我吓的魂飞魄散。我拿起东西就去砸老鼠，把老鼠吓得四处乱窜。它一下子就窜到我的鞋子上，我下的直哭。我抓住火钳，瞄准好老鼠就下手。哈哈，老鼠被我抓住啦！这下它死无葬身之地了，哈哈哈哈！
这次我在也不敢打扫仓库了，我央求爸爸和我换一下：我打扫卧室，他打扫仓库。爸爸答应了，我便高高兴兴地干了起来。我先把我的旧书整理好，放在一个箱子里。再把衣服叠好，分成四份放到四个箱子里。接下来我就要开始“洗刷刷”了。我先用抹布把书柜上的玻璃擦干净，再把窗户和灯罩擦干净。“洗刷刷”完毕之后，还要扫地。我拿起我的天下无敌扫遍天下所有地的扫把，往每个难扫的角落里戳一下，嘿嘿，所有的灰尘都乖乖滚了出来。最后一道工序就是“拖”！我找我多年珍藏的小小小小拖把，往水里一放，顿时水中“灰烟”四起。我拿起拖把就拖地。一时来兴，我用拖把跳起了江湖上失传已久的最厉害的舞蹈“拖把舞”。很快，卧室打扫完毕，接下来就要打扫厨房了。
我来到厨房，左扫扫，右扫扫，终于把油污重地打扫完毕。在此期间，本人还找到了妈妈失踪已久的天下无敌切菜宝刀。为了感谢我，妈妈特地把宝刀传给了我，我感动地流下了“泪”。
此次大扫除完毕之后，我感到我很快乐。因为我找到了许多我失踪的“宝物 ”，而且，我还亲自把我家整理地干干净净，让人 一看就觉得心旷神怡。快乐是自己创造出来的，快去寻找属于你的那一份快乐吧！
首先，我想给大家讲一个故事：一群遇到许多烦恼的年轻人向苏格拉底请教快乐到底在那里，苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧。”这群年轻人把寻找快乐的事先放在一边，花了很多努力，用了七七四十九天造成了一条独木船。当他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨一边齐声放歌时苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！！”
写作思路解析
敢于坦诚表达内心想法，借助真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受组织语言，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适，观点表达坦率直白。不迎合固化写作模板，勇敢抒发独属于自己的看法。行文直白真诚，思路清晰，观点鲜明，拥有独特的个人表达风格。
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