观《开学第一课》有感

93分
2025-10-01 00:14:07

爱国、勇敢、团结、自强,是每一个中国人的守则。

2015年秋学期初,我怀着一颗感恩抗战英雄的心,观看了由CCTV1播出的节目——《开学第一课》。今年的《开学第一课》,主题是祖国的抗战历史,讲述了诸多英雄们的光荣事迹,爱国的举动,令我印象深刻。因为,一个民族遗忘祖国的血泪史,是一个没有未来的民族!这些英雄,活在每一个中国人的心中!

《开学第一课》的开场,是明星黄子韬演唱的《第一课》,歌词中积极向上的能量仿佛温暖的阳光,照耀着我的心灵,激励着我。《开学第一课》用我们喜爱的方式,使孩子们在潜移默化中受到陶冶,非常利于增强同学们学习的兴趣。秦怡奶奶还讲述了她的丈夫和聂耳创作国歌的故事,让在场的人和电视机前的人都热泪盈眶。

第一节课:爱国

什么是爱国?在抗战时期,许多人为了祖国,献出了自己的生命,用生命保卫祖国。爱国是一个人民应有的道德,也是中华民族的优良传统。公民爱国,实际上就是爱自己的国家,为了祖国可以献出自己的一生。《开学第一课》就讲述了一位爱国抗日的女战士:她在1936年8月与日寇的斗争中被捕,日军用尽了一切酷刑,逼她说出有关部队的信息,但是她坚忍不拔,没有透露出一丝信息。在这之前,她已经给7岁的儿子写好了一封遗书,信中的一句话最让我感动:“在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”她就是伟大的战士——赵一曼。她的爱国之举,应该为世人传颂,她做的爱国贡献,应该永远铭记!她,是一位英雄!

第二节课:勇敢

勇敢,就是不怕危险,果断向前,毫不畏惧。何炅告诉大家了《歌唱二小放牛郎》这首歌背后的故事:歌中王二小的原型是一位名叫阎富华的孩子,那时,他只有13岁,是儿童团的团长。在鬼子入侵村庄时,他把生留给了小伙伴,而自己却被日军抓住,阎富华把日军军队带到了红军的包围圈。这时,鬼子发现中了计,用刺刀把阎富华挑起,丢下悬崖摔死了。看到这里,我被他的勇敢深深触动了,13岁的小伙子,生命就在此终结。但,他的血不会白流,他的勇敢不会被人们忽略!

第三节课:团结

团结,是由多种情感聚集在一起而产生的一种积极向上的精神。新四军中的一个卫生员孙九宏爷爷在《开学第一课》为我们讲述了一个故事:那时候,我们的盟军美国,派出飞行援军来支援新四军,被中国的百姓们称为“飞虎队”。有一次,飞虎队的队员在东北的一个地方坠落,新四军发现后赶忙去营救他们——因为鬼子的一个根据地就在附近。在这次战斗中,我方伤亡了一百四五十名士兵,就为了救回5名飞虎队队员。新四军与飞虎队之间的团结精神令我震撼。

第四节课:自强

一位王伯惠老爷爷讲述了他在改革开放前为祖国作出的贡献:1944年,他在西南联大学毕业后,投笔从戎,分配到了工兵营。他逢山开道,逢水造桥,作出了数不清的贡献。改革开放后,许多海外的科学家也纷纷回到祖国,使我们的祖国强大。

观看了《开学第一课》,我了解了祖国抗战的历史,懂得了要铭记祖国的血泪史,缅怀先烈,珍惜和平!

写作思路解析

借文字吐露内心心声,运用移步换形的描写方式展现事物变化铺展故事,思考层层逐步深入,由表层走向内在,文章越读越有味道,读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪,情感流露自然不刻意。故事脉络完整,情绪层层递进,极易引发读者共情。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:93分(满分100)

存在不足

!概括性语句过多,具象场景描写不足,大多只是简单交代事件,缺少生动场景还原。情感表达较为含蓄,层次不够丰富,情绪变化展现不够清晰。

综合点评

整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。

作文优点

句式丰富多变,不会一直使用同一种句型。场景描写具备基础画面感,能够简单还原事发场景。

改进建议

学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。

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