《放牛班的春天》观后感700字

88分
2025-10-01 00:13:46

国庆假期,我观看了《放牛班的春天》这部电影,电影很让我感动!

故事是从佩皮诺带来的日记展开的!讲述的是学监马修来到一个叫“塘底”的寄宿学校,里面是一群“问题少年”。马修来到学校的第一天,一位老师的眼睛就被这其中的一个孩子弄伤了!这里的校长就召集学生集合,给3秒中的时间让学生们主动承认!可是没有人承认!校长只好让马修拿来点名册,让马修随机点个孩子!这个孩子将被关6个小时的禁闭!直到孩子们能指证出干坏事的孩子!校长认为,只要孩子犯错,处理的方法就是处罚!而马修尽管知道是谁干的,他却不是处罚孩子!而是让那个孩子去照顾那位眼睛受伤的老师,直到他痊愈!其实这些孩子并不是表面看上去那么调皮,捣蛋!他们的内心也有害羞和善良的一面!

一天,三个孩子把马修心爱的乐谱偷到厕所仔细的看起来!孩子们用马修的乐谱来编曲子贬低和嘲笑马修!可马修并不在乎孩子贬低自己!他想的却是孩子们虽然唱的不好,但至少在唱!从那一刻,马修决定用音乐来改变他们!马修每天晚上都要写歌词,第二天早上再认真的教孩子们唱!孩子们也都很认真的在学习!而校长却不相信他们能唱好,还想看他们的笑话!但马修还是认真的写歌词,坚持教孩子们唱歌!最终得到很多人的赞赏!其中一个叫莫朗杰的孩子还成为了伟大的音乐家!冷酷的校长还是不认可他们!有一次马修带着孩子们出去玩耍,学校着了大火!校长却把这次着火的责任怪在马修身上“要是学校有人,就不会着火了”因此马修被开除了。校长真是个蛮不讲理的人!

观看的这部电影,我觉得校长教孩子的方法是不对的,不能只要孩子犯错误,就处罚他!而是要像马修那样让孩子去弥补自己犯的错误!要让孩子有责任心,有担当!对待孩子要用耐心去发现孩子的优点和潜力!也要像莫朗杰一样认真做事,热爱学习!

写作思路解析

不局限于单一角度叙述,灵活运用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓,清晰展现文章中心思想,内容朴实厚重且富有深意,简单文字之下藏着值得回味的思考。文章视角多元,不会局限单一维度,内容层次得以拓宽。行文流畅连贯,观点明确,素材选用恰当,完成度较高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:88分(满分100)

综合点评

构思思路清晰,能够牢牢抓住写作核心,素材安排得当。部分段落过渡生硬,上下文跳转存在割裂感,可以借助情绪、景物实现自然过渡。

作文优点

叙事态度真诚,尊重客观事实,不刻意夸大情节。文章结构稳定,层次分明,是一篇规范合格习作。

改进建议

描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。

存在不足

!叙事推进节奏一成不变,高潮部分没有重点渲染,全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少,素材支撑力度偏弱。

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