学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。今天我再次读了这本《学党史树理想》学生丛书。这本书讲述了中国共产党历史上不同时期不同领域的40位杰出代表，通过典型事例，生动讲述了革命领袖，英雄模范和时代先锋的光荣事迹。我读着这本书，内心澎湃激昂，热泪盈眶。
“起来不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城……”人民音乐家聂耳的这首《义勇军进行曲》，表现中华民族刚强个性，充满团结御敌豪迈气概的战歌响彻大江南北，成为中华儿女为实现民族独立，人民解放而英勇战斗的号角;奋不顾身的黄继光，堵住敌人的机枪射口，用生命为战友开辟了前进的道路;烈火中永生的邱少云宁愿自己牺牲绝不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切;再例如雷锋同志他怀抱感恩之心，甘当革命的螺丝钉，干一行爱一行，在每个岗位上都兢兢业业，在平凡的岗位上留下了不平凡的事迹;2008年9月25日，“神舟七号”飞船载着三位航天员飞入太空，他们实现了太空出舱行走;燃灯校长张桂梅在大山深处创建了一所公办免费女子高中，让山里女孩圆了大学梦;“共和国勋章”获得者钟南山面对突如其来的新冠肺炎疫情，挺身而出，在疫情防控，重症救治，科研攻关等方面均作出了杰出贡献，是当之无愧的“国士”。
记得在今年清明节假期时，妈妈带我参观渡江战役纪念馆，在渡江战役中有一位女神马毛姐，年仅14岁的她参加了渡江战役，冒着敌人的枪林弹雨运送解放军战士渡江，她自己却不幸中弹，渡江战役胜利后，她划得船成为“渡江第一船”。还记得在今年3月5日参加社区党群办开展的学雷锋公益活动，全国“见义勇为道德模范”余文斗爷爷给我们现场讲述了不顾个人安危，在关键时刻挺身而出，与不法分子殊死搏斗，保护群众的人身及财产安全的英雄事迹，一个个生动的故事，深深地感染着我，同时也激励着我，从他们身上让我懂得“奋斗、牺牲、坚持、奋不顾身、舍己救人……”这些词的真正内涵。每一篇光荣事迹都让我无比动容，我们作为新时代少年，要从自己做起，从身边小事做起，弘扬革命精神，继承革命遗志。
? ? ? 常言道:“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替”。历史是最好的教科书，我们作为共产主义接班人，新时代下的少先队员，要热爱祖国，热爱人民，听党话，跟党走，勤奋学习，积极实践，用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。
写作思路解析
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用传神到位的神态描写传递情绪变化调节行文节奏，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。