“臭小子，你在干嘛呢?”
“好了，快睡吧，明天还要早起呢!”
妈妈总是这样催我，真烦!我喜欢看《小巴掌童话》这本书，这下终于看完了呢!
《小巴掌童话》这本书是张秋生爷爷送给小朋友们的童话乐园，里面有让我肃然起敬的呱呱先生;有让我忍俊不禁的小雪人;还有让我气愤不已的坏狐狸。但最让我难以释怀的就是《牵牛花奶奶》这个故事，它让我陷入了无限的沉思……
《牵牛花奶奶》讲述了一位很老很老的棕熊，因为靠养牵牛花来陪伴自己打发寂寞时光度日而最终被大家称为“牵牛花奶奶”的故事。读着读着我的心情就变得沉重起来……当今社会我们有多少人想到多花些时间去关爱老人陪伴老人呢?难道人老了就只能靠养养宠物，养养花草安度自己的晚年吗?如果是这样的话，那么还要养子女干什么呢?
有多少次在医院的大厅，我亲眼看见年纪很大却一个人在医院孤独寻医问诊的老人……有多少次，我在超市门口看见因为不会扫安康码而急得团团转的老人......又有多少次，我看见公交车上没有人让座而用颤抖的手扶栏杆东倒西歪的老人……还有多少次，在菜市场里我看见年轻的子女随意对旁边的老人发火训斥……太多太多的“牵牛花奶奶”事例了!可是却很少有人愿意去做奶奶们的“牵牛花”，这难道不可悲吗?看完这则童话，我愿意做奶奶的“牵牛花”。
周日，看到奶奶为我忙碌奔波的身影，我偷偷给正在拖地的奶奶倒杯热水，然后端过去说：“奶奶，您休息一下吧!”奶奶微笑着摸摸我的头说：“乖孙子，真懂事!”然后我看到奶奶的头发因为忙碌而凌乱得不堪，我就拿一把梳子过来对奶奶说：“奶奶，我今天要给您梳梳头，让您变年轻变漂亮!”说干就干，我给奶奶头顶扎了一个辫子，还把妈妈平时用的亮闪闪发卡拿来戴在奶奶头上，奶奶一照镜子哈哈大笑说：“你把奶奶变成老妖婆了哦!”她的笑声那么的清脆，我明白那应该是欣慰开心的笑声吧!此刻的奶奶，应该就是世界上最幸福的“牵牛花奶奶”吧!
孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果连自己的老人都不能去敬重那又如何去爱他人呢?古有“黄香替父暖被窝”和“汉文帝为母试汤药”，那么今呢?难道如今我们只能让小猫小狗小花小草去代替孝亲敬老的“黄香”和“汉文帝”吗?不!我们要像童话故事中一样，人人争当牵牛花，人人争当有温度的牵牛花，尽自己最大的可能多多地关爱老人，多多地陪伴老人，让每一位老人的身边都有一朵有温度的牵牛花，让所有的“牵牛花奶奶”们都充满欢声笑语，让世界处处充满爱!
人人争当有温度的牵牛花，你跟上步伐了吗?
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托反差强烈的反衬手法突出核心主体串联多个场景，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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