暑假一到，我就兴高采烈地来到瑶海图书城，看到书架上一排排的图书时，总是令我欣喜若狂。正当我目不转睛地盯着书架时，一个书名深深地吸引了我——《假如给我三天光明》，心想：作者肯定是一个盲人，我非常好奇，这本书是怎样写出来的呢?作者如果有三天光明，她想干些什么呢?于是，我毫不犹豫地把这本书借回了家。
这本书的作者是海伦?凯勒，她是美国著名的女作家、教育家。海伦在十九个月时得了急性脑溢血，虽然幸运的活了下来，但却因此失去了视力，也变成了聋哑人，这时她的情绪非常暴躁。读到这里，想起这学期视力筛查时，可能我的左眼也有近视时，我每天心情都不好，很担忧，我明白为什么海伦会烦躁不安的摔东西，发脾气，她生活在黑暗与寂寞的世界里肯定非常痛苦，她是多么希望能够得到光明。
后来在安妮?莎利文老师的指导下，海伦一直自强不息的努力着，她用顽强的毅力热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到了知识，学会了读书和说话，也开始和其他人沟通。我十分敬佩，因为海伦可以克服那么多困难，用一颗纯真的心来感受世界，此刻她心中充满了光明，没有一点抱怨，这种身残志不残的精神非常值得我们学习。
读到这里，我想到了自己很多的缺点：我拥有灵活的四肢、清脆的嗓音，应该好好珍惜这些优越的条件，然而每天写作业却磨磨蹭蹭的，没有时间观念，自己的事情总要爸爸妈妈不停地提醒，甚至还会觉得他们太唠叨而不想听。如果能积极主动一些，每天自觉完成作业，端正态度好好学习，我也一定会变得越来越好!
海伦没有被命运吓倒，她充满了活力，信心和希望，走遍了美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，她赢得了世界各国人民的赞扬。看了这本书，我的心情平静了很多，我们要学习海伦坚持不懈，努力上进的精神，学会克服内心的焦躁，热爱生活，努力向上，相信自己也可以实现梦想!
教师评语：《假如给我三天光明》这是一本家喻户晓的经典作品。小作者能从“努力是前进的力量”这样全新的视角，抒发读后感受十分难得。简明扼要地介绍了书中打动自己的故事情节，并能“以己度人”，从自身角度和主人公海伦产生共鸣，文章有层次、有深度、有情感，引人深思。
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向深化表达，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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