“我是宝剑，
我是火花，
我愿生如闪电之耀亮，
我愿死如彗星之迅忽。”
他外争国权，内除国贼，他用爱国的精神和真理的力量唤醒民众!他坚定自己拯救祖国和劳苦大众英勇斗争的决心和信心，他就是高君宇。
说起高君宇，也许有人不太熟悉，但是五四运动，恐怕无人不知。虽然他未能参加中共一大，但在建党前后做出了许多突出的贡献。
在五四运动的风暴中，北大学生会负责人高君宇是反帝爱国运动的主要骨干，在军阀的镇压下，他不顾生命危险带领爱国学生们继续斗争。
高君宇一生极为短暂，犹如“彗星之迅忽”。为革命为人民奋斗了29个春秋，他对革命事业真正做到了鞠躬尽粹，死而后已。他革命一生、战斗一生、光辉一生，像所有因中国革命英勇牺牲的先烈一样，他将永远活在我们心中。
高君宇从小成绩优秀、聪慧好学，勤学苦练。在小学毕业前夕，一向成绩优秀的他，不愿意放弃学习，而向父亲表达继续求学的心愿。1912年，怀着立意深造的决心，以优异的成绩考入了山西省立一中学。学校设有自习室，无论寒暑，他总是同学中来得最早，离开最晚的一个。他对每门功课都很有兴趣，课余时间多在图书馆里看书，广泛阅读课外书籍，他认为，要想出人头地，乃至成为国家的栋梁之材，唯一的出路还是读书，多读书。
高君宇是我心中的偶像，他的学习精神很值得我反思，为什么在那样黑暗的社会里，穷苦的条件下，还能如此用心学习?我感觉到我是身在福中不知福，现在条件好了，有时候我还会因为我想“玩”的小心思控制不住自己，把学习放在了脑后。
2021年的今天，我们要珍惜来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，为把我们的祖国建设得更加强大而努力奋斗，我们要沿着英雄的脚印走下去，让自己发光发热，在实现中国梦的道路上熠熠生辉。
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配细腻生动的动作描写来还原人物状态表达观点，情感流露质朴真切，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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