读了《陈毅练字》这篇文章后我掩卷沉思，陈毅勤奋刻苦、持之以恒的精神深深的感染了我，催我奋进。我也深深的懂得了只要有恒心、有毅力才能获得丰硕的果实。
陈毅为了减轻家庭负担用草纸定做成练习簿，用米汤做墨水。他还给自己定制了一个规定：每天写一百个大字，两百个小字，不写完不休息。
读着读着我想到了自己，我每天回到家时虽然想的是先写完作业在玩的，可是一见到那些小伙伴在玩，我就不由自主地跑出去和他们玩，等到满头大汗回到家时，被爸爸骂一顿后，才潦草的把作业写完了。
我又想起了我以前在名人故事上看到的故事，上面说了很多名人的故事我记得最清楚的就是：海伦·凯勒、斯蒂芬·威廉·霍金、路德维希·凡·贝多芬，这几个人。海伦·凯勒是美国女作家，残疾教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候因为一次发烧，失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她自暴自弃，但在导师安妮·沙利文的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫女子学院，成为一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖;斯蒂芬·威廉·霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献是在他被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20年之久的情况下做出的，这是真正的空前绝后。他的贡献对于人类的观念有深远的影响，所以媒介早已有许多关于他如何与全身瘫痪作搏斗的描述。所以说，上帝对每个人都是公平的。他有身体上的缺陷，可他的头脑聪明得很;贝多芬一生坎坷。二十六岁时听力渐渐衰退，四十五岁时耳朵完全失聪，只能通过谈话册与人交谈。但他并没放弃，并写出了：《英雄》、《命运》、《田园交响曲》;序曲《哀格蒙特》;钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》、《黎明》等
读了《陈毅练字》我下定决心一定要刻苦学习，要向老师所说的那样：只有刻苦努力才能做好每一件事，这样才能成功。
写作思路解析
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助开阔灵动的联想想象拓宽文章边界抒发内心感触，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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