《逆境少年》这个书名深深的吸引了我。刚开始看到这个题目，我以为，这是一群调皮捣蛋、家境富裕、上课却不认真听讲，不认真学习。与老师作对的坏学生，最终是走到了逆境。可是，到后面才发现，这逆境中的少年却是那群成绩非常优异的，尊师重道的，孝心满满的学生。他们有的是数学尖子，有的是作文尖子，有的是英语天才……然而他们却个个都面临着失学的危险。我感觉他们好可怜。
这本书说的是一群了辍学和即将辍学的初三学生之间发生的故事。其中，最让我感动的是一名叫鲁刚的学生。他上课认真听讲，成绩永远是全班第一。没想到，在初二的那个暑假，他家却遭遇了世间最大的不幸：在暑假里，他的爸爸在杭州医院里查出得了癌，救了一个多月还是不幸去世了;他的妈妈本来就病怏怏的，又生了一种叫肺气肿的病，现在更是不行了……鲁刚的爸爸自从去世以后，他们家便失去了经济来源。鲁刚没办法，只好辍学回到了家。今天在家干农活，明天去工地搬砖头。只要能赚钱的工作他都愿意干。
其实，这本书中写的穷苦学生可不止鲁刚一个，还有王真、邵燕燕、竺秀秀、叶晓萍……这些学生大多数都是父母双亡，没钱再供孩子上学了。其中，叶晓萍父亲是吃了枪子的杀人犯，小萍一直与奶奶相依为命，小萍不但很孝顺奶奶，而且学习非常刻苦努力。而竺秀秀却是在福利院长大的……
不用担心，命运之神终究会对这些努力刻苦的人露出笑脸的。看他们个个都受到了好心人的帮助，个个都重返了学校，在校园里与同学们一起学习，一起玩耍……
好感动的一篇故事啊!我看了都不禁为之落泪。正如夏普所说的：“并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。俗话说得好：“自古名人多磨难”。名人之所以成为名人，大多经过逆境的种种磨难。他们面对逆境，不怨天尤人，不叹声叹气;而是要咬紧牙关，奋力抗争逆境，以不屈不挠的斗争精神，战胜逆境，成为胜利者。我们也要向他们学习!成为战胜逆境的最后成功者!
写作思路解析
善用意蕴深远的象征手法传递深层内涵衔接上下文，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
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