今年暑假里我读了一本诺米姐姐所著的书《淘气大王董咚咚》。这本书给我的感受很，让我们来看看吧。
董咚咚是个淘气大王，班主任任小贝还没有很深的体会。当他看过董咚咚的档案后才发现这个称号名副其实。原来，董咚咚6岁入学，4年里换了9所学校。每学期转学一次，气过28位女老师，5位男老师，共33名老师，以及不计其数的同学。
董咚咚有一个同桌让他印象极深，是一位既善良又爱耍小聪明的欧阳圆圆。开学第一天，董咚咚在早读课上吃早餐，被班长左拉拉教训了一下，但董咚咚就要对着干。在美食面前超级吃货欧阳圆圆还是忍不住留下了口水。于是董咚咚趁热打铁收买了她，此后他们便成了好朋友。
董咚咚虽然淘气但很有正义感。有一次董咚咚班里的邓等等在外面受欺负，董咚咚马上挺身而出帮助他。
董咚咚偶尔有些急躁，同时也有软弱的一面，最近班里来了个烦人黄，前几天董咚咚在走廊里踢足球。突然球不幸落到烦人黄的脚下。烦人黄说只能在放学后踢球。放学后董咚咚兴高彩烈地踢起了足球，可是事事难料烦人黄又说：“放学了踢什么足球，在体育课上踢。”体育课上董咚咚放下心来专心地踢起了足球。但好景不长，烦人黄又来了，他说：“ 上体育课踢什么足球，没收!”
我很喜欢这本书。因为这本书让我整个暑假都充满了乐趣。看到书中董咚咚的调皮，也仿佛让我想起我小时候的那些傻事，历历在目，让我心里不禁有些不好意思，它让我回到了小时候，所以我喜欢这本书。
写作思路解析
文字温润舒缓，借助开阔灵动的联想想象拓宽文章边界丰富场景层次，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：83分（满分100）
存在不足
部分语句重复啰嗦，适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促，缺少前文铺垫，感悟显得生硬。
综合点评
素材选取丰富多元，多角度支撑中心观点，内容饱满。语句通顺，语病较少。行文缺少集中突出的高潮段落，重点不够醒目。
改进建议
学会借助环境景物衬托人物心情，做到情景交融。拓展思考维度，写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。
作文优点
行文节奏稳定舒缓，叙述条理清晰，不急躁仓促。善于观察身边事物，积累生活化素材，文章充满烟火气息。