《爱的教育》是一本日记体小说。它以小学生安利柯的目光，讲述了他读书时发生的一百多个感人的故事。这本书中的人物，或富有正义感，乐于助人;或勤劳善良，乐观开朗;或品学兼优，谦虚好学……他们是我们学习的榜样。
让我感受最深的故事是《灾难》。里面讲述的是安利柯的父亲送主人公上学时，见一群人围在那，便去打听发生了什么。知道了是罗伯帝为了救一个低班的学生，被马车碾伤了脚，骨头也断了。罗伯帝在关键时候能及时伸出援助之手，救助小同学。他的行为难道不值得赞扬吗?如果换作我们，我们也会像他一样舍己为人，不顾一切地帮助遇到困难的人吗?
然而，最让我感动的无非就是波列科西这位角色了。他是铁匠的儿子，身材瘦小，目光忧郁，腼腆胆小。他家境十分贫穷，父亲一直酗酒，经常打骂他，但他一直忍气吞声，不肯对他人吐露出这些事。在这样的情况下，他依然没有泄气，他还十分热爱生活，热爱学习，最终以优异的成绩将父亲唤醒。尽管他身材矮小，却是我心目中的英雄。
这本书中的人物对老师的爱，对同学的爱，对家长的爱，他们把我这个小小的心给融化了。我感到我的眼睛湿润了。脑海中浮现出了我见到的那种的“爱”。有一次，我去学校的路上，看见了一个以拾荒为生的老奶奶，被一块小石头绊倒了，鼻子也流血了。但是没有几个人停下来。这时我看见了一位同班同学跑过来，原来是我们班的体育委员来了。他将老奶奶扶了起来，并将口袋中的一包纸巾拿出来，抽一张递给了老奶奶，给她擦鼻血。我看着被感动了。他做这件事时仿佛只是家常便饭而已……
爱是什么?爱是在你摔倒时，别人将你扶起来;爱是当你有过不去的大河挡在你前方，别人带你搭起一座通向希望的桥;爱是在你唉声叹气时，别人为你不停加油鼓劲……
这个世界从不缺少爱，爱，无处不在!
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用移步换形的描写方式展现事物变化塑造场景，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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