寒假期间，我读了《比尔·盖茨》这本书，它使我的思想发生了一些改变。
比尔·盖茨是一个"另类"的孩子，他性格孤僻，自闭，独来独往并且他还不喜欢和别的孩子交往。他很自信，特别好斗，这样的孩子应该在家长眼里不是一个好孩子。我却不这么认为，他有自信，这是我身上没有的一个优点。因为我虽然性格开朗，但是刚开始做事情时是有些抵触的，我以后应该向比尔·盖茨学习，有自信才能进步快一些，坚持最后就能出成绩。
在哈佛大学，比尔·盖茨不算是个好孩子，他无法抵抗电脑的诱惑，经常逃课，一连几天在电脑实验室里整晚地写程序，打游戏，玩扑克消耗了他大部分的时间。
这在当时学校及家长的眼里应该是一个无可救药的孩子了，荒废学业一定是没出息了。这也是我们孩子喜欢玩儿手机游戏的一个代表，哈哈，谁不想玩儿个痛快，没有管制。但是这是不可能的，如果没有节制的玩下去，那么自己的学习成绩就落后到别人的后面去了。这也是家长为什么让我们去上辅导班的原因，原本的自由就没有了。唉！
后来比尔·盖茨弃学从商，没有完成学业，他不喜欢按人家说的"应该怎么做"或"不应该怎么做"他不看好的事情，谁也动摇不了他的决心。后来他成立日后名动全球的微软公司。看似不上学他是自由了，可是他也是为了创业付出一些辛苦代价的，经过几年的奋斗和奔波，1975年在新墨西哥州的阿尔伯克基正式创立了"微软公司"。
有理想是好的，但也要坚持。妈妈跟我说："想做什么事应该有资本，学习上如果不努力那就是倒数，学习要精，靠谁也不如靠自己，自己会的多了，懂得多了，才会立于不败之地，永远高高在上。"妈妈，爸爸培养我这么多年，就是为了我不输在别人的后面，能够自己独挡一面。自己能担起社会的压力，立于不败之地。
我会为自己努力的！
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点串联多个场景，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。